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吃水不忘挖井人一年级下册教案
一年级
语文
下册
《
吃水不忘挖井人
》
教学设计
答:
一年级
语文
下册
《
吃水不忘挖井人
》
教学设计
篇1 教学目标 1.认识忘、挖等12个生字。会写井、乡等6个字。 2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 3.初步懂得饮水思源的道理。 教学重点 1.认识忘、挖等12个生字。会写井、乡等6个字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 教学难点 ...
2017年小学
一年级下学期
《
吃水不忘挖井人
》讲解
教案
答:
3. 聪明的小悟空们,再来施展一
下
你们的法力,把这些字在课文中做出自己喜欢的标记,好吗?(学生边做标记边认读,再次识记生字)自由读课文,画出要掌握的生字,并且掌握生字的读音。【2】《
吃水不忘挖井人
》讲解
教案
教学内容:初读课文 课时目标:认读本课生字词,正确、流利地朗读课文,初步理解...
吃水不忘挖井人教学设计
答:
1、知识与技能:会认“吃、忘、井”等生字,能正确、规范地书写“吃、叫、主”等生字,认识“、广”等部首。2、重点:识字、写字,朗读课文,识记词语。3、难点:感悟饮水思源的道理。4、毛主席为什么要带领战士和乡亲们
挖井
?乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的?带着这些问题,深入学习课文。
吃水不忘挖井人教案
答:
亲,9笔,独体字,偏旁立,造句亲自,亲情。面,9笔,独体字,偏旁面,造句面包,面试。回答问题,毛主席带领乡们挖井,因为没有水,文中“很远”说明乡亲离水源的地方路程太远了,所以
吃水
太困难了,这是毛主席带领乡亲们挖井的原因。乡亲们
不忘挖井人
。跟老师读
一下
第三段,讲了乡亲们立碑纪念...
小学
一年级下册
语文
教案
《
吃水不忘挖井人
》
答:
1、学生看视频《
吃水不忘挖井人
》听课文范读,再自由读课文。之前先说说初读课文的要求,读完后找出或检验上面问题的答案,体会自主学习的快乐。2、师讲毛主席为乡亲们挖井的故事。认识“战士、时刻、想念。”意图:在故事情境中识字,降低了识字难度。3、同桌互相读词,说出对方的优点和不足。设计意图...
人教版
一年级下册
语文第二十二课
吃水不忘挖井人
教学建议?
答:
人教版
一年级下册
语文第二十二课《
吃水不忘挖井人
》教学建议 一、识字写字 1、课前准备:学生按下面的儿歌自学生字,画出容易读错的字:拼拼音节,读准音,看看结构,认清形,连成词语,理解义,自己学习,记得清。学生蒐集有关毛主席的图片资料及小故事。教师制作介绍毛主席革命历程的课件。2、出...
吃水不忘挖井人
说课稿
答:
5、学习第一自然段:在学习第一自然段的过程中,先出示问题,便于学生找到段落重点,交代清楚故事背景。因为现在的学生对革命时期的历史情况不是太了解,认识领袖毛主席就成为了第一自然段乃至整篇课文教学的难点,我在这个环节的设计是通过图片、音乐、讲解、提问等全方位的让学生感知体会,认识本课的主要...
吃水不忘挖井人教学设计
与反思
答:
【1】
吃水不忘挖井人教学设计
与反思 教材分析 《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文,课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水,乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”这样一个故事。学情分析 《吃水不忘挖井人》是一篇革命传...
苏教版
一年级
语文
下册
第四单元有几课
答:
第四单元
教案
【单元教材分析】本单元包括五篇课文和一个练习。《
吃水不忘挖井人
》阐明饮水思源的道理;《他得的红圈 圈最多》《好学的爸爸》,让学生懂得勤学苦练的重要性;《奶奶的白发》《陈毅探母》和练习中的读读背背教育少年儿童要珍惜亲情孝敬长辈。这些课文都是让学生明理,培养学生的良好素养...
吃水不忘挖井人
的意思是什么
答:
你喝到水的时候,不要忘了挖井的人。用来表示要知恩图报的。相关解答十:
吃水不忘挖井人
指三个什么数字 吃在这里是饮的意思,吃水就是指饮水,主要是告诉我们做人要懂得在你享受成果的同时,不要忘了给你创造成果的人,指做人要懂得饮水思源。猜你喜欢:1.
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语文园地五教学建议 2. ...
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什么是口井
吃水不忘挖井人给我们什么启发
谁带领战士和乡亲们挖了一口井
吃水不忘挖井人课文
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