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君子文化浸润阅读答案
北京市 模拟高考试卷
答:
四、本大题共3小题,共10分。
阅读
下面文字,完成14—16题。宋代文人的拐杖中国古代文人经常写到自己用的拐杖,宋人尤喜如此。在他们的笔下,拐杖寓含着丰富的中国
文化
信息 。人们早就使杖这个原本简单的生活用品人格化了。人们从它身上引申出了品德等喻义,从它身上获得启示;这些品德之类的喻义,正是中国古人爱杖以及...
为什么梅兰竹菊并称为四
君子
答:
梅兰竹菊被称作“四君子”,是以自然景物比拟人品志向的“比德”传统,延续发展的丰硕成果,也是
君子文化
深入人心的突出表现。在植物层面,最鲜明体现君子文化内涵的莫过于梅兰竹菊,在中国文化里有个特别的雅号,即“四君子”。梅兰竹菊成为历代诗人、画家反复吟咏和描绘的对象,主要原因在于其形象体现着...
莲花为什么象征
君子
?
答:
莲(荷花)被视为
君子
之花,源于宋代周敦颐的名篇《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”。释义:我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,...
论语选读文言文
答案
答:
论语》选读(1-3)同步练习一、选择题 1、选出下列选项中读音全正确的一项( )A、有道则见(xiàn) 亟失时(qì) 耦而耕(ǒu) 耰而不辍(yōu)B、见其二子(jiàn)荷蒉(kuì) 末之难矣(nàn)曾是以为孝(zēng)C、厩焚(jiù) 有丧者(sàng)齐衰者(zī) 瞽者(gǔ)D、虽少必作(shào) 左衽(rèn) 颛...
君子
是中国
文化
的一个重要内容
答:
君子文化
作为中华优秀传统文化的精髓和标识,其内涵和特质早已成为民族文化、心理结构的重要部分,成为某种思维定式、情感取向、生活态度乃至经验习惯,
浸润
并显现于中国人的民间信仰和日常生活。本文从器物、植物、动物、食物、家训家谱、俗语民谚等层面,简要描述这种浸润和显现的形态及影响,以求教于方家。玉...
不知道
君子文化
都包括哪些了?
答:
让制度实现真正落地的“
君子文化
”制度的作用在于“度”人而非“制”人。书香
浸润
便是某学校的举措之一。学校在每个班级内均设置了书橱,藏书,每学期为班级更换一次。在每班都是图书室的基础上,还在每栋楼层的门厅处为学生设置了室外“心灵氧吧”,每周定期为孩子们更换图书,方便了学生的闲暇
阅读
。把...
关于博学于文的诗句
答:
子曰:“
君子
博学于文,约之以礼,亦可以弗畔①矣夫?“ 【注释】 ①衅:同“叛”,指离经叛道。 【译文】 孔子说:“君子广泛地学习
文化
知识,并且用礼来约束自己,也就可以不离经叛道了啊!” 【读解】 颜渊也曾说:“夫子循循然善诱人,博我以文、约我以礼。”(《子罕》) 说明孔子不仅这样说,而...
怎样读书怎么写作文
答:
原来我的
阅读题
通常都要扣掉七八分,现在最多也只扣掉四五分了。 芮老师,是您教会了我怎样读书,这些荣益都是您辛勤教育的成果。在这里,我只想真诚地说一声:“芮老师,谢谢您的教导!您辛苦了!”。 5. 关于读书的作文怎么写 读书的乐趣 读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的...
君子
道次第导论:君子道概述
答:
用我们今天的语言来理解,其大致意思就是一个人只有在过往的生活中“习”得必要的感情,获得基本的教养,才能开始学习相对更为教条化,理论化的
文化
,知识。这里面其实隐含着的就是一个成长,或者说学习的次序问题。显然,透过我们对“
君子
”内涵的讨论,我们知道,成就这种人格的唯一方法是不断的学习,这是儒家在个体人格...
谁一篇文章关于
阅读
的本来是一个前言 我隐约记得些内容 找全文_百度...
答:
浩浩五千年文明,摇曳多姿,辉煌巍峨,
浸润
和滋养着中华民族。千古名篇,字字珠玑,篇篇锦绣,是民族
文化
、中华文明的浓缩版、精华篇。捧读它,欣赏它,我们清晰地感觉到了先贤哲人的深邃博大,志士仁人的报国壮志,游子商旅的亲情乡愁,旷男怨女的追求呐喊。历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。捧起这些佳作...
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