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君子文化阅读理解答案
儒学是
君子
之学
阅读
答案
答:
孔子认为,社会秩序的好坏取决于人们的
文化
教养程度。文化教养的表现就是内心之德与外在之行的统一,具有这种文化教养的人即为‚文质彬彬‛的
君子
。从这个意义来说,儒学是君子之学。儒学的社会价值就是先培育尽可能多的君子,再通过君子的言行与修为引领社会风尚。 ‚仁者爱人̵...
高三上册语文第一次月考测试题及
答案
答:
王国维治戏曲史,不仅坚持历史的观点,而且走的是“即器即道”的
文化
史路数,从严密的考证出发,用史料说话,绝非虚玄论道,同时也不停留于文化表象就事论事。他溯源探流,追求道器结合一一于形下之器透视形上之道,又让形上之道坐实于形下之器,使戏曲这一中华元素从文化事象娓娓道来的展示中得以昭显。 王国维治...
北京市语文试卷及
答案
答:
庶几他日有闻韶忘味
君子
,知仆之志也。 15、
阅读
第四段,简要概括作者编辑《岳阳楼诗集》的原因。(3分) 三、本大题共4小题,共18分。 阅读下面诗歌,完成16–18题。 房兵曹胡马① 杜甫 胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批②双耳峻,风入四蹄轻。 所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。 【注释】①...
文质论实用文字
阅读
原文
附答案
?
答:
“文”、“质”作为对举的观念范畴,源自《论语·雍也》:“子曰:‘质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后
君子
。’”孔子本是就其理想人格“君子”发论,后世论者一般认为早在先秦时期,孔子便已注意到了文章的内容与形式的关系问题。孔子所说的“文”,指的是外观形式的文采。孔子所说的“质...
阅读
下面《论语》选段,回答问题。(6分)⑴子谓子夏曰:“女为
君子
儒,无为...
答:
所以本题的关键是能准确
理解
文段的含义。小题2:试题分析:第三句是孔子针对
君子
所说的,孔子说:“君子广泛地学习古代的
文化
典籍,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。”本章清楚地说明了孔子的教育目的。他当然不主张离经叛道,那么怎么做呢?他认为应当广泛学习古代典籍,而且要用“礼”来约束...
以下哪一项不属于先秦
君子文化
人格的主要特征
答:
以下哪一项不属于先秦
君子文化
人格的主要特征:(D)A、关心国家和群体的积极进取精神 B、执著理想关注现实的忧患意识 C、坚持实践无怨无悔的独立节操 D、摒弃国家意识来传播政治主张
语文
阅读答案
?
答:
(4分) 22.小说结尾意味深长,含义丰富,可以引发读者的多种理解。请结合全文加以探究。(6分) 高中语文
阅读理解答案
: 19.(4分)深受传统
文化
熏陶,文学功底深厚;颇具古
君子
遗风,恪守传统道德;崇尚清谈议论,常脱离实际;迂腐教条,不知灵活变通。(答出一条给1分) 20.(4分)⑴(2分)叶宗盛开矿失败,感到自己同这些...
诫子书文言文常识
答:
下面是我整理的《诫子书》一文的
阅读理解答案
,供大家参考。希望同学们对《诫子书》一文有更深的理解。 夫
君子
之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 怠慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世...
5.荀子在劝学中说学不可以已,我们当代青年对
君子文化
的追求亦不可以已...
答:
君子
知道学得不全不精就不算是完美,所以诵读群书以求融会贯通,用思考和探索去
理解
,效仿良师益友来实践,去掉自己错误的习惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听,嘴不是正确的就不想说,心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学习的理想境地,就如同眼好五色,...
文化
经典
阅读
(6分)阅读下面文字,按要求答题。(万章)曰:“敢问国君欲养...
答:
(1)D(2)下面选段这句话说尊重任用贤能之士,那么天下的士人都会乐意为朝廷效力,上面文字主要谈国君和诸侯尊贤应该采取的方法。两处文字从不同层面体现了孟子所提倡的为政者要尊贤的主张。 (孟子取尧尊重舜的例子是为了说明统治者应学习尧的态度对待贤士, 而不是要照搬他的方法。)
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