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在柏林课文背景资料
《
在柏林
》以什么为
背景
,反映了哪个主题?
答:
以第二次世界大战为
背景
,以一列从
柏林
驶出的火车上的小插曲为故事材料,通过一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷,表达了作者对战争的厌恶和渴望和平的心愿。1、第一部分(第1自然段)“数数的老妇人”,写在一节车厢里,一位身体虚弱而多病的老妇人神志不清地数着“一、二、三”,两个小...
《
在柏林
》的
背景
答:
《
在柏林
》以二战为
背景
,以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。它那平静不动声色的叙述后面包含了一股强大的悲愤,但始终没有爆发出来,反而更有感染力。文章的开头就说到“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”...
在柏林
的写作
背景
和作者简介
答:
《
在柏林
》是美国作家奥莱尔写的一部微型小说。反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。写作
背景
《在柏林》以二战为背景,以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。它那平静不动声色的叙述后面包含了一股...
在柏林
主要内容概括 创作
背景
是什么
答:
《
在柏林
》创作
背景
以一战为背景,以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。它那平静不动声色的叙述后面包含了一股强大的悲愤,但始终没有爆发出来,反而更有感染力。生命是一种奇迹。茫茫宇宙中,据说只有这个蓝色的地球才有,但是战...
在柏林
的写作
背景
及原文
答:
写作
背景
《
在柏林
》以二战为背景,以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。它那平静不动声色的叙述后面包含了一股强大的悲愤,但始终没有爆发出来,反而更有感染力。原文 一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎...
课文
《
在柏林
》是在一战的还是在二战写的?它是以二战为
背景
。但是这个名...
答:
课文
《
在柏林
》是在一战写的。作者去世时间(1939年)与德军闪击波兰(二战爆发)同年,那一年纳粹德国势如破竹,还没有经历文章中的战争动员(三个儿子战死,老人都要上前线),所以他只能以一战为
背景
。如果说二战,还没有这样的创作背景作者就去世了,那不叫“背景”,叫“预言”之类的名称。
课文
为什么已
在柏林
为题目?
答:
1、揭示了一战
背景
下特定的社会环境 2、以一个 车厢里发生的小事折射柏林答大的社会环境,以小见大,侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击。3、使读者能够联想文章的历史背景,从而更深刻理解文章含义。《
在柏林
》以二战为背景,以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,却...
《
在柏林
》的作者是谁?
答:
《
在柏林
》是美国作家奥莱尔写的一部微型小说。反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。它以一战为
背景
,以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。《在柏林》读后感示例 这周,我读了一篇文章,叫作《在柏林...
部编版小学六年级上册语文第14课《
在柏林
》
课文
原文及教案
答:
【 #教案# 导语】《
在柏林
》一文以第二次世界大战为
背景
,以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,通过一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷,表达了作者对战争的控诉。 准备了以下内容,希望对你有帮助! 【篇一】部编版小学六年级上册语文第14课《在柏林》
课文
原文 一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是...
在柏林
这篇
课文
的主题是在柏林,为什么?
答:
柏林
是第二次世界大战的欧洲战争策源地。作者将文章的
背景
置于这列由柏林驶出的列车上,就是为了告诉我们,遭受残酷战争灾难的不仅仅是后备役老兵这一家。老妇人由痛苦到疯狂的凄惨经历,后备役老兵离开妻子的无奈和难以诉说的巨大痛苦……这是一个家庭的毁灭,更是战争笼罩下的千万个家庭的缩影。
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