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大班语言活动落叶教案反思
幼儿园
大班语言教案
《
落叶
》含
反思
答:
幼儿园
大班语言教案
《
落叶
》含
反思
1
教学
经验: 1、能根据幼儿的兴趣生成教育
活动
,使幼儿能积极的参与活动。幼儿在与同伴、老师的活动中获得了全新的体验。 2、提供了良好的质疑环境,用鼓励的方式引导幼儿大胆提问,踊跃释疑。改变了传统的教师讲,幼儿听的模式。一句“你提的真好!”大大增强了幼儿提问的信心;一句“...
大班语言活动
散文
教案
:《
落叶
》
答:
大班语言活动
散文
教案
:《
落叶
》1 活动目标: 1、欣赏散文,理解内容,感受作品所体现的优美意境,培养幼儿对文学作品的兴趣。 2、能有感情地朗诵,理解并掌握词汇"飘落"。 3、鼓励幼儿发挥想象力,按照散文的句式结构,大胆仿编。 活动准备: 1、知识准备:组织幼儿户外拾落叶。 2、材料准备:多媒体课件。 活动重点: ...
大班语言活动
散文
落叶教案
答:
大班语言活动
散文
落叶教案
1 一、设计意图: 在“秋天的童话”主题活动中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的幼儿说:“我要把树叶带回去送给姐姐,让她夹在书里当书签。”有的幼儿干脆把树叶丢进河里,兴奋的说:“你们看,树叶小船。”……原来,树叶会给幼儿带来...
大班语言活动教案
:
落叶
答:
大班语言活动教案
:
落叶
篇2 活动目标: 1、仔细倾听,理解诗歌的内容,感受诗歌的意境美。 2、运用诗歌中的反问句式,尝试仿编诗歌。 3、积极参与活动,感受助人的快乐之情。 4、萌发对文学作品的兴趣。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 1、音乐《秋日的私语》《秋天多美丽》 2、图片(一片大枫...
幼儿园中班
语言活动教案
《
落叶
》
答:
幼儿园中班
语言活动教案
《
落叶
》1 设计意图: 秋天是个收获的季节,秋天的天气是晴朗明净的,秋天的田野是金黄色的,秋天的大地洒满了落叶片片。平时教室门前的操场上总会出现许多色彩斑斓的落叶,阿姨每天早上来园的第一件事情就是清扫落叶。小朋友们对落叶产生了极大的兴趣,课间常常捡落叶来观察和玩耍,孩子有许多关于...
落叶
的幼儿园
大班语言教案
答:
2、逐一看图,理解诗歌的内容。3、教师:诗歌中有哪些小动物?他们分别将树叶当作什么?三、试编诗歌《
落叶
》要求幼儿根据原诗歌的线索和自己的经验,新编诗歌《落叶》,例如:树叶落在山上,长颈鹿看见了,放在嘴里,把它当作饼干;树叶落在地上,小朋友捡起来,放到书里,把它当成书签。
活动
延伸:外出...
秋叶
大班语言教案
答:
秋叶
大班语言教案
2 设计意图: 在"秋天的童话" 主题
活动
中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的
落叶
十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的幼儿说:"我要把树叶带回去送给姐姐,让她夹在书里当书签。"有的幼儿干脆把树叶丢进河里,兴奋的说:"你们看,树叶小船。"……原来,树叶会给幼儿带来如此丰富的想象力...
幼儿园
大班语言教案
《秋叶》
答:
幼儿园
大班语言教案
《秋叶》3 设计意图: 在"秋天的童话" 主题
活动
中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的
落叶
十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的幼儿说:"我要把树叶带回去送给姐姐,让她夹在书里当书签。"有的幼儿干脆把树叶丢进河里,兴奋的说:"你们看,树叶小船。"……原来,树叶会给幼儿带来如此...
幼儿园
大班教案
《树叶》
答:
整堂课,幼儿在游戏的情境中学习,掌握了分类的方法,发展了
语言
表达能力,学会了合作交流,享受了成功的乐趣。本课存在的不足是,对幼儿自主探索的重视不够,如果一开始直接去捡树叶回来就让他们试一试分类,效果是否会更好呢? 幼儿园
大班教案
《树叶》3 【
活动
目标】 1、让孩子体验玩树叶的乐趣。 2、让孩子尝试树叶...
幼儿园
大班教案
答:
延伸
活动
: 带幼儿到大自然中捡拾不同的树叶,进行分类处理,分别投放于美工区、
语言
区,进行树叶绘本剧创编的前期准备工作。 幼儿园
大班教案
篇2 一 活动目标 1、对实物,图片的观察比较,使幼儿初步理解反义词的含义。 2、发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。 3 、学会正确运用反义词 二 活动准备 1实物:娃娃...
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