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学校领导体制有哪些类型
学校领导体制
(名词解释)
答:
共和国成立后的
学校领导体制
几经变化,高等学校采用过以下几种领导体制:①校(院)长负责制;②党委领导下的校(院)务委员会负责制;③党委领导下的以校(院)长为首的校(院)务委员会负责制;④党委领导下的校(院)长分工负责制。普通中小学采用过以下几种领导体制:①校务委员会制;②校长负责制;③党...
我国小学
领导体制
的历史变革是
什么
?
答:
1、校务委员会制 解放初期为尽快恢复和建立正常的教学秩序,由推选的先进教师代表组成校务委员会,实行集体负责,民主管理原则。这种
体制
当时对维护
学校
秩序,发扬民主,对学校进行初步改造起了一定作用。但由于缺乏必要的集中,容易产生极端民主和无人负责的现象。2、校长责任制 1952年3月,经国务院批准,教...
中小学的
领导体制有
几种
类型
?
答:
我国中小学的
领导体制
主要分为校长负责制和班子领导制两种形式。校长负责制是主流形式,即校长是
学校
的最高行政负责人,对学校的一切事务负总责,校长负责制下的学校,一般设立党政班子,由校长、副校长、教务处长、团委书记、工会主席等组成,负责学校的行政、教学、管理等各方面的工作。班子领导制是一种...
国家举办的高等
学校
实行
什么
制度
答:
我国高等
学校
目前采取的
领导体制
为:党委领导下的校长负责制。党委书记支持、监督、参与校长在职责范围内独立的开展工作。学校的干部任命、发展规划、大数额经费的使用等都要由党委管理。1985年中共中央关于教育体制改革的决定中,曾提出高等学校逐步实行校长负责制。但是在经过部分
高校
几年的试点以后,1989年7...
我国高等教育管理
体制
是
什么
?
答:
1、中央集权型的高等教育宏观管理体制,以法国、意大利和瑞典为代表 2、权力分散型的高等教育宏观管理体制,以美国为主 3、集权和分权结合型的高等教育宏观管理体制,以德国、英国和日本为代表。我国高等教育微观管理体制的重要体现:中国的高等
学校领导体制
几经变革,是我国高等教育微观管理体制的重要体现。
我国高等
学校
目前采取的
领导体制
为:
答:
我国高等
学校
目前采取的
领导体制
为:党委领导下的校长负责制。党委书记支持、监督、参与校长在职责范围内独立的开展工作。学校的干部任命、发展规划、大数额经费的使用等都要由党委管理。1985年中共中央关于教育体制改革的决定中,曾提出高等学校逐步实行校长负责制。但是在经过部分
高校
几年的试点以后,1989年7...
简述中国现行
学校
管理
体制
的基本内容。
答:
校长负责制,是指
学校
工作由校长统一
领导
、全面负责的学校组织制度。它是学校的基本组织制度,也是学校的一种决策制度。(2)校长负责制的结构 ①校长全面负责。校长是学校的法人代表。校长对学校的重大问题具有决策指挥权,对学校的办学方向、教育质量、行政管理实行统一领导,全面负责。校长对外代表学校,对...
学校
党建实行
什么领导体制
。
答:
校长制。对公办学校,规定公办职业学校实行中国共产党职业学校基层组织领导的校长负责制,职业学校基层党组织按照党章和有关规定,全面
领导学校
工作。对民办学校,规定民办职业学校依法健全决策机制,强化学校基层党组织政治功能,保证其在学校重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥作用。校长制的特点 按照“集体...
邢台市工业
学校
的
领导体制
答:
1979年6月,
学校领导体制
由革委会改为党委领导下的校长分工负责制,党委及基层党支部主要对学校的各项工作起保证监督作用。1993年10月12日,因邢台地区和邢台市实行地市合并,学校更名为邢台市工业学校。2006年7月6日,市委24号文《关于理顺市属大中专学校领导干部管理体制及市属大中专学校副校长实行聘任制的意见》,...
根据法律的规定,我国义务教育
学校
的内部管理
体制
为( )。
答:
【答案】:D 根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理
体制
为校长负责制。也就是说,校长全权代表学校并被赋予决策权、指挥权、人事权和财务权。校长负责处理学校的日常教学科研活动,完善学校的管理,同时健全
学校领导
机构机制。
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