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小学一年级数学题看图提问题
看图提出数学问题
,并写出算式?
答:
答:现在船上有9人 【解析】本题考查100以内加减法解决问题。由图可知:船上有8人,下船2人,上船3人,
提出数学问题
为:现在船上有多少人?原来船上的人数减下船的人数加上船的人数等于现在船上的人数。即8-2+3=9(人),由此回答问题即可。一、100以内加法口诀: 加9要减
1
,加8要减2,加...
看图
写出算式?
答:
看图提出
的
数学问题
可以是:如图中,跳绳有多少个小朋友?踢毽子的有几个小朋友?一共有几个小朋友?列出的算式为:6+4=10
一个
小学一年级
的
看图问题
,有人看懂了吗
答:
比高矮,比长短必须一端对齐,看另一端。2:比桌子的长度,不可能像比身高或比铅笔长度那样,将两个物体放在一起。因此这里用到了纸条,作为参照物,在纸条上做标记,就是为了准确量出两张桌子的长度,这里主要说明
一年级
孩子还没有学习直尺的度量,所以,通过在纸条尾部画标记,主要是为了更能说明绿...
看图提出数学问题
?并解答,
一年级
上册的
答:
1.合唱团有4个男生,5个女生,求合唱团一共有多少人?2.合唱团一共有9个同学,第一排有2个,第二排有3个,第四排有几个同学?3,合唱团一共有9位同学,其中男生有4位,女生有几位?
一年级数学题 看图
口头
提出问题
,并列出算式
答:
同学们在打扫教室,有4个男同学,3个女同学,一共有几个同学?列示为:3+4=7
一年级数学看图
列式题怎么讲解
答:
一年级数学看图
列式题讲解如下:1、加法
问题
:(1)这类问题没有大括号和小问号的提示,也没有虚线和斜线的提示。通常是写一道加法算式,如果
题目
给出两道算式的空要填的话,就写两道加法算式:从左往右加写一道,从右往左加写一道。(2)这类问题因为有大括号和小问号的提示,明确了问题是什么,...
一年级数学题看图
列式怎么列?
答:
一年级看图
列式的讲解方式:一、理解题意 首先,要帮助孩子理解
题目
的背景和情境。让他们知道他们将要解决的是一个
数学问题
,而这个问题是通过一幅图来表示的。引导他们观察图中的信息,并尝试用自己的语言描述。二、观察图像 在理解了题意之后,下一步就是观察图像。教他们如何识别图像中的信息,如...
怎么教
一年级
孩子做
看图
列式题?
答:
3、给孩子讲题时,家长一定要先读题,并给孩子说出这一题应该怎么理解。比如说下图的
看图
列式:第一张图是8朵花加上篮子里的9朵花一共是多少朵,这
一题
只是加法,比较好理解;第二个图是问一共有多少只鸭子,就是3+3+4=10只,也比较好理解。4、多多练习此类
题目
:多练习就能遇见不同题型的...
数学一年级
连加连减
题看图
答:
数学一年级
连加连减题如下:数学一年级连加连减题是培养学生们掌握基本运算技能和方法的良好题型。这类
题目
通常会给出一些数字和运算符号,让学生们进行连加或连减的计算。下面是一道数学一年级连加连减题的示例:题目:小明有5个苹果,他先吃了一个,然后又买了2个,最后又得到了4个,请问小明现在...
如何培养
小学一年级
学生
数学
“
看图提问题
”的能力
答:
爱因斯坦说过,提出一个问题,远远比解决一个问题更加重要。《
小学数学
课程标准》中也明确指出要培养学生的问题意识,提高学生解决问题的能力。在青岛版数学教材中,非常重视学生问题意识的培养,设计了大量的
“看图提问题”
情境。这对于刚入学的一年级学生来说,是难能可贵的。使学生们从义务教育一开始便埋下了“问题意识”...
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