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小学一年级趣味语文教案
小学一年级语文
《小鸭子的问号》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】
小学一年级语文
《小鸭子的问号》原文 小鸭子胖胖的,走起路来摇摇摆摆。他来到院子里,看见小鸡又在吃石子儿,就关心地问:“你每天能吃饱饭吗?” “我吃得饱饱的。”小鸡回答。 小鸭子很奇怪:“那你为什么还吃石子儿呢?” 小鸡说:“我们没有牙,要把米粒整个吞下去。我们靠这些石子儿把米粒磨碎,帮助...
部编版
一年级语文
上册《雪地里的小画家》
教案
设计
答:
1
.本课的成功之处一是教师利用欣赏雪景的课件,引导学生说说在雪地里的有趣的游戏等形式调动学生自主学习的兴趣,使学生从一开始就进入到一个积极展现自我的氛围中,让学生在整节课中都处于最佳的学习状态,在快乐中体验学习
语文
的乐趣。二是教师合理地开发课外学习资源。在课外延伸环节中设计了这样的问题“还有哪些动物...
小学一年级语文
《风姑娘送信》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】
小学一年级语文
《风姑娘送信》原文 呼,呼,呼,风姑娘去送信。 风姑娘送一片落叶给燕子,燕子一看,说:“啊,秋天到了,我要到南方去。” 风姑娘送一片落叶给松鼠,松鼠一看,说:“啊,天气凉了,我要多采些松果藏起来。” 风姑娘送一片落叶给青蛙,青蛙一看,说:“啊,冬天快要到了,我要挖个地洞好...
一年级语文
下册
教案
:《四个太阳》
答:
2.四人小组自制一套生字卡片,根据自己的兴趣爱好可以制作成“太阳”、“动物”、“植物”形状,体现识字的
趣味
性。 3.教师制作多媒体课件 教学重点 认识这13个生字;感情朗读课文。 教学课时 二课时 教学过程 第一课时 欣赏音乐,育情导学
1
.教师引述:同学们,老师请你们欣赏一首歌曲,会唱的跟着一起唱,不...
小学一年级语文
《离开妈妈的小黄鹂》原文
教案
及教学反思
答:
【篇一】
小学一年级语文
《离开妈妈的小黄鹂》原文 一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫子。她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看到些什么。小黄鹂说:“我只顾捉虫子,什么也没看到。”妈妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子啊。”第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。妈妈...
一年级语文
下册《四个太阳》
教案
答:
一年级语文
下册《四个太阳》
教案
【一】 【教学目标】 1、 认识“挂、街、熟、伙、伴、尝、甜、温、冻、脸、该、因、季”; 会写“阳”、“脸”两个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。感悟不同动词带给读者的不同感受。 3、初步了解“自问自答”式,感受不同构段方式,为写话做铺垫。 【教学...
趣味
识字
教学案例
4个
答:
趣味
识字
教学案例
篇1: 教材分析 《识字四》是人教版
一年级语文
下册第四组的内容。课文内容是一首充满童趣的儿歌,是一首写小动物在夏天的情形的儿歌。这里写的小动物大都是昆虫,因此,本课要求认识的字大都有虫字旁。教学本课可在学生熟读儿歌的基础上,联系大自然和教材中的彩图,引导学生采用多种 方法 读准...
当
语文
中的窟窿尾巴?
答:
(小组赛读,男女生对读,师生合作读) 五、拓展 学着课文的样子来问一问,答一答:比比水牛、山羊、燕子的尾巴。a、出示图片,生练习说话:( )的尾巴()?( )的尾巴( )。b、指名回答 六、板书: 略
一年级语文
《比尾巴》
教案
设计(三) 教学目标: 1、认识“比、尾、巴”等12个生字,会写“云、公、车”3个...
小学一年级语文
《四个太阳》知识点、
教案
及教学反思
答:
课文语言优美,读起来让人感到亲切、惬意,适合背诵。以下是 无 整理的
小学一年级语文
《四个太阳》知识点、
教案
及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《四个太阳》知识点 原文:我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太...
一年级
下册
语文
《荷叶圆圆》说课稿
答:
一、说教材 部编人教版
小学语文一年级
下册共八个单元,这套教材的编写围绕人文主题和语文要素,双线组织阅读单元,每个单元语文学习的目标都十分清晰,努力做到难度适宜,梯度合理,衔接自然。 我们今天所说的《荷叶圆圆》一课是本册教材的第六单元中一篇课文,本单元的主题是“夏天”,单元语文要素训练重点是重视角色朗读,抓住...
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