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一年级语文单元备课教案
小学
一年级
教师
语文教案
范例【三篇】
答:
(一)读儿歌 1.师:同学们,你平时见到过的大树是什么样的?树上都有什么呢?对!小鸟就生活在这些大树上,正是有了这些大树,它们才会生活得这么快乐。 2.生结合图意,借助拼音自己试着读一读儿歌,指名读,纠正,师范读,生同桌互读。 3.了解词义:关心,保护,可与实际相联系理解。如:“爸爸妈妈关心我的学习”“我...
小学
一年级语文教案
3篇
答:
【篇一】小学
一年级语文教案
《金木水火土》 教学目标: 1、认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。 2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。 3、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。 教学重点、难点:教学重点是认字写字,难点是辨认金木水火土。 教学准备:生字卡片,插图的课件,与本课数字有关的...
小学
一年级语文
《小作家》
备课教案
答:
你们瞧,他正在悄悄地写童话呢!(教师请一位学生有感情地朗读课文第
1
自然段,一位学生根据内容扮演小作家演一演。) 师:他写得多带劲呀,让我们和他一起写一写吧。(全班学生齐读课文第1自然段) 二、品读对话,走进小作家,盼梦想实现 1.换位体验,领悟情感。 师:第二天早晨,他就悄悄地把童话寄了出去。谁来当...
一年级语文
下册第二单元
单元备课教案
答:
第二
单元
,以温馨的亲情为主题,亲情,自古以来是人们讴歌的主题。“黄香温席”、“卧冰求鲤”、“负米养亲”……这拳拳的赤子之心,不知感动了多少炎黄子孙。安排了《识字2》和《看电视》、《胖乎乎的小手》、《棉鞑里的阳光》、《月亮的心愿》四篇主体课文以及“
语文
园地二“。《识字2》借鉴传统...
一年级语文
下册第八单元
单元备课教案
答:
1
、认识63个生字,会写30个;2、能正确、流利、有感情地朗读课文;3、引导学生发现和运用形声字、会意字的规律 4、培养学生多读课外书,在课外书中识字的习惯;5、引导学生了解一些科学常识;6、引导学生产生探索、发现科学的欲望;【
单元
教学重点】1、识字与写字教学。2、能正确、流利、有感情地...
部编版小学
一年级语文教案
答:
以下是我为大家收集的部编版小学一年级语文教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 部编版小学
一年级语文教案1
教学目标: 1、认读8个生字,会写3个生字。 2、正确、流利地朗读、背诵古诗。 3、理解诗意,体会感情。 教学重点: 识字、写字。 教学难点: 理解诗意,体会感情。 课时安排: 一课时。 教学过程: 一、...
小学
一年级语文教案
整理
答:
★ 小学一年级语文教学方案 ★ 最新人教版一年级上册
语文教案
归纳 ★ 最新人教版一年级上册语文教案梳理 ★ 小学一年级语文教学方案 ★ 小学一年级语文教学方案 ★ 小学
一年级语文备课
计划5篇汇总大全 ★ 小学一年级语文备课计划集锦5篇 ★ 小学一年级语文《我们多快乐》优秀教案 已赞过 已踩过< 你对...
一年级语文
上册第二
单元教案
《日月水火》
答:
一年级语文
上册第二
单元教案
《日月水火》1 【教学目标】 1、了解象形文字。 2、认识八个生字,会写四个生字。 3、感受汉字的美。 【教学重难点】 1、会写日,田。 2、掌握火的笔顺。 【教具准备】 生字卡片 【教学过程】 一、导入 1、汉字造字的传说(仓颉造字) 甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书...
一年级语文
上册《识字二》
单元
整组
教案
答:
——人教版
一年级
上册《识字二》
单元
整组
教学设计
山东德州跃华实验学校 于玥曹慧 设计理念 1.《
语文
课程标准》在第一学段“识字写字”方面提出的要求是“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。低年级识字教学要力求爱护学生的好奇心、求知欲,牢牢地抓住学生的年龄特征,充分激发学生识字的主动意识和进取精神,做到入情入...
小学
一年级语文
《不倒翁》
备课教案
答:
下面就是我给大家带来的小学
一年级语文
《不倒翁》
备课教案
,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《不倒翁》备课教案一 [教学目标] 1、能在语言环境中认识“球、买、画、拍”4个生字,认识笔画“竖折”。在老师的指导下描写“画、买、拍”3个字。 2、能正确朗读儿歌,熟读成诵。 3、认读复韵母ɑo、ou、...
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