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小学语文一年级单元教学设计
小学一年级语文教学设计
【5篇】
答:
1.
小学一年级语文教学设计
篇一 《树和喜鹊》 教学目标: 1、正确认读十一个生字。 2、借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容。 3、培养学生互助友爱的精神和合作意识。 教学重点: 正确认读11个生字;借助汉语拼音,正确、流利地朗读课文。 教学难点: 了解课文内容,感悟朋友间的真挚友谊。 教学准备:电脑课件,生字卡片。
小学一年级语文教学设计
五篇
答:
1.
小学一年级语文教学设计
《不倒翁》 教学目标 1、继续学习复韵母ai、ei、ui,学习拼读音节,借助拼音读准字音。 2、在语言环境中正确认读生字“把、站、起、来”,用自己掌握的方法主动识记生字。 3、能字字过目朗读课文,读准字音,能大体了解儿歌的内容。 4、描摹“把、样、来”,注意笔顺规则。 重点和难点...
小学语文一年级
上册
单元教学
计划
答:
一、教材分析:本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分,
一年级语文
上册
教学
计划。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来 是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字
单元
各4课...
小学一年级语文教学设计
5篇
答:
1.
小学一年级语文教学设计
一、教学目标: 1、分辨字音,区别平舌音和翘舌音,鼻音和边音。 2、比较形近字,字的偏旁归类。 3、读词读句,巩固识字和积累词句。 4、读背古诗,激发学生学古诗的兴趣。 二、教学重点、难点: 分辨字音,比较形近字,学古诗《画鸡》。 三、教学时间: 二课时 四、教学过程: 第一课...
小学一年级语文教学设计
汇总5篇
答:
小学一年级语文教学设计
1 第二课时 教学目的 1、能学写铅笔字,认识先里头后封口的笔顺规则. 2、口语交际训练,培养学生人际交往的能力. 教学过程 一、教学第三题 1、审题. 2、指导。 (1)复习,出示;同、向、扁. 说说这3个字的笔顺规则,并按规则每人写一个字。 (2)出示:日 问:这样全包围的字,该怎样写...
部编版
小学一年级语文教案
答:
以下是我为大家收集的部编版
小学一年级语文教案
,仅供参考,欢迎大家阅读。 部编版小学一年级语文教案1
教学
目标: 1、认读8个生字,会写3个生字。 2、正确、流利地朗读、背诵古诗。 3、理解诗意,体会感情。 教学重点: 识字、写字。 教学难点: 理解诗意,体会感情。 课时安排: 一课时。 教学过程: 一、...
小学一年级语文教案
精选优秀范文模板
答:
小学一年级语文教案
范文一:《我的家》 教材分析: 《我的家》以一个孩子的口吻,写出了孩子和爸爸、妈妈之间的爱,向人们勾画出一个温暖幸福的家,赞美了人世间最为可贵的情感——亲人间的真挚的爱。虽然篇短小,却是小朋友们感情的真实流露,富有人情味。阅读诗歌,一种自然质朴的亲情会自由展现、升华,让学生无形...
小学一年级语文教学设计
5篇
答:
小学一年级语文教学设计
5篇1 教学目的 1.熟背成语,积累成语。2.熟背古诗,增加语言积累。3.学写铅笔字,认识先上后下的笔顺规则。教具:挂图、成语卡片 教学过程 一、教学成语 1.审题。2.自读成语,把成语中每个字的字音读准确。3.通过读成语,你知道哪些成语的意思?师进行补充。4.出示挂图:图...
小学一年级语文教案
模板范文
答:
小学一年级语文教案
模板范文【一】 一、
设计
理念 把朗读课文、想象说话、识字写字作为课堂
教学
的主旋律。根据低年级学生的心理特征,营造童话氛围,把学生带入大森林,让学生展开想象的翅膀,通过美读课文、想象说话,理解语言,积累语言,运用语言,感受大自然的美好,激发学生热爱大自然的情感。以形式多样的活动引导学生自主合...
小学一年级
上册
语文
第一
单元教案
答:
1.北师大版:
小学一年级
上册
语文
第一
单元教案
【课题】:语文天地本课共1课时,本节第1课时 【课型】:复习课 【课标定位】:努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 【教学目标】: 1、认读生字:瓜、云、雨、羊、牛、耳 2、认读"火、石、水、人...
1
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