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小熊住山洞教案及反思大班
小熊住山洞教案
答:
小熊住山洞教案
篇1 教材分析 这是一篇童话,讲述了住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得吹树,多少年过去了,他们仍然住着山洞。文章最后用动物们给小熊一家献花告诉大家:小熊一家做得对,值得敬佩、赞扬。 课文不注拼音,要鼓励同学独立认字、阅读 教学要求 1、认知10个生字,会写"年...
幼儿园
大班
语言优质课
教案
《
小熊住山洞
》含
反思
答:
幼2:如果我一直住在山洞里,山洞里很潮湿,我会生病的
。幼3:晚上天很黑,我会害怕的 师:你愿意住在山洞里吗?幼:不愿意。师:小熊一家也不愿意,它们会有什么愿望?幼1:他们想搬家;幼2:他们想盖新房了。此处,引出小熊一家想盖新房的愿望,为后面的阅读埋下伏笔]2、师:我们来看第二页...
小熊住山洞教案
答:
小熊住山洞教案 篇1 材分析 《小熊住山洞》为一篇童话。
课文讲了住在山洞里的小熊一家想造一间木头房子,可是走进森林他们始终舍不得砍树
。多少年过去了,他们一直住在山洞里。全文语言优美,图文结合,适宜儿童阅读。 课文中生字不注音,让学生自主学习,鼓励他们用多种方法学会生字。 教学理念 阅读教学应该让学生充分...
大班
华文早读【
小熊
出洞】
教案
答:
1、昨天,我们认识了一只可爱的小熊(贴“小熊”图)还记得小熊一家住在山洞里有多难受吗?(贴“山洞”图) 4生 2、是啊!住山洞多难受,所以小熊一家决定砍树造房子。今天,我们继续学习《
小熊住山洞
》。师板书——“住” 二、入情入境,读懂课文 1、请孩子们自由地轻声朗读课文,读完后想想:小熊一家后来住到房子了...
小学一年级语文《
小熊住山洞
》
教案
答:
【篇一】小学一年级语文《
小熊住山洞
》
教案
一、教材分析: 《小熊住山洞》是一年级上册教材中的一篇阅读课文。课文讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树,多少年过去了,他们仍然住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。这是一个意在表现人与...
人教版:小学一年级上册语文第20课《
小熊住山洞
》
教案
答:
1、一年四季,森林都呈现出不同的美景,让小熊对大自然、大森林产生了热爱之情。所以,他们一直
住在山洞
里,但得到了动物们的感激。一束束美丽的鲜花绽放在小熊的家中。想一想:动物们给小熊献花时会说些什么?学生独立思考后,带头饰表演。2、假如
小熊住
上了木头房子会发生什么事情呢?设计意图:这样...
一年级上册《
小熊住山洞
》
教案
答:
20
小熊住山洞
(板画:一棵大树。在树冠处写上春夏秋冬,在字的下面为树叶、小花、果子、小鸟的图片。在树干的旁边写上“舍不得砍”。) 课后
反思
积极地创设情境,让学生始终处在一个童话般的世界里,在学习中感悟,是这节课的成功之处。这也是符合语文教学要求及学生年龄特点的。教学中要注意给足学生练习、准备的...
安全
教案
《熊爷爷有个大烟斗》
答:
《
小熊住山洞
》
教案
一、教学目标 1、认识10个生字,会写“年、左、右”3个字,认识“石”旁。 2、正确流利地朗读课文,美读课文,培养口头表达能力。3、在学习中体会到要保护大自然,认识到小熊一家的行为是一种美德。 二、教学时间 3课时 三、课前准备 教师:多媒体课件、动物头饰。学生:...
什么
山洞
最安全幼儿园
教案
答:
生:山洞里的新鲜空气不好。 生:山洞里很潮湿。 生:山洞里没有开水喝,只有脏水。 生:
小熊住山洞
很危险,因为山洞里有很多石头,如果石头砸在小熊身上,小熊会死的。 生:山洞里有很多虫子。 师:是啊!住山洞多难受,所以小熊一家决定砍树造房子。今天,我们继续学习《小熊住山洞》。 二、入情入境,读懂课文 师:请...
小学语文课
教学案例
答:
提取码:fgi8 小学语文
教学设计
案例2016|小学语文微型课与微课程2016B|小学语文微型课与微课程2016|小学语文微课程设计数据表2016|小学语文情境朗读微课程|小学语文课堂观察与回溯设计2016|小学语文课程教学设计2013-2016|一册第7课小小的船情境朗读.mp4|一册第20课
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