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小熊侄山洞教学设计
《
小熊住山洞
》
教学设计
答:
这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树,造一间木头房子,可是小熊始终舍不得砍,以致于多少年过去了,他们一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家:小熊一家这样做是对的,值得敬佩、称赞。下面是我整理的《
小熊住山洞
》
教学设计
,大家一起来看看吧。一、教材说明:...
小学一年级上册《
小熊住山洞
》课文
答:
夏天,他们走进森林。树上开满了花儿,小熊舍不得砍。秋天,他们走进森林。树上结满了果子,小熊舍不得砍。冬天,他们走进森林。树上有许多鸟儿,小熊舍不得砍。一年又一年,他们没有砍树造房子,一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。《
小熊住山洞
》
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...
小学语文课
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答:
小学语文
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案例2016|小学语文微型课与微课程2016B|小学语文微型课与微课程2016|小学语文微课程设计数据表2016|小学语文情境朗读微课程|小学语文课堂观察与回溯设计2016|小学语文课程教学设计2013-2016|一册第7课小小的船情境朗读.mp4|一册第20课
小熊住山洞
情境朗读.flv|一册第19 课文雪孩子情境朗读....
幸福是什么的
教学设计
答:
问题五:人教版四年级上册《幸福是什么》
教学设计
我没有现成的教学设计,不过可以介绍将知识点设计进关卡里的教育类游戏给您,可以在应用商店找一下成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的雨点、自己试一试、有趣的组合、自选商场、平搭积木、古诗连连看之村居、古诗连连看之春晓、同音字比拼、争分夺...
小学一年级上册《
小熊住山洞
》课文
答:
一年又一年,他们没有砍树造房子,一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。《
小熊住山洞
》
教学设计
教学目标:1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。2、在原有识字基础上,能独立朗读全文,...
小学语文
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案例分析
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提取码:fgi8 小学语文
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