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小班比较大小详细教案
幼儿
小班比较大小教案
答:
3、教师可跟着孩子的脚步进一步诱导幼儿发现大的物体是通过和小的物体
比较
而来的。比如孩子发现黑板是大的,那么教师可展示一块小黑板,启发孩子大黑板和小黑板相比才能比出教室的黑板比较大。4、孩子有了比较的概念后,教师可利用游戏检验孩子的掌握情况。这时进行“吹气球”比赛。让孩子随意吹...
小班
数学
教案
《
比较大小
》
答:
1、比较物体的大小,按大小规律排序。2、学习用对比的方法描述物体的特征
。3、有兴趣参加数学活动。4、体验数学集体游戏的快乐。重点难点:认识大和小的概念。活动准备:PPT课件、大小不同的球(鞋子、衣服、瓶子等)。活动过程:一、认识大和小 1、出示颜色和大小不同的两个球,让幼儿观察这两个球有什...
幼儿园
小班
数学《
比大小
》
教案
答:
1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。
2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 1、大、小标记图片、大小娃娃各一 2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干 3、一把大椅子和一把小...
《
比较大小
》
小班教案
答:
《比较大小》小班教案 篇1
活动目标 1、初步培养观察、比较和反应能力。 2、比较物体的大小,学习描述物体的大小特征。 3、发展目测力、判断力
。 4、引发幼儿学习的兴趣。 教学重点、难点 教学重点:培养观察、比较和反应能力。 教学难点:通过观察、比较能找出一样大的物品,并学习描述其特征。 活动准备 1、红...
幼儿园
小班
大和小
教案
答:
幼儿园
小班
大和小
教案
1 活动目标 1、通过观察能
比较
出物体的大和小。 2、寻找发现生活中
大小
不同的物品。 3、能主动参与,在活动中积极探索。 活动准备 1、趣味练习:比较 2、各种大小不同的物品,如:碗、盘子、汤匙、玩具、衣服、鞋子等。 活动过程 一、说一说 观察图片 看看图片有什么?(衣服) 你知道是...
幼儿园
小班
数学
教案
《
比大小
》
答:
以下是我为大家整理的幼儿园
小班
数学
教案
《
比大小
》,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班数学教案《比大小》1 活动名称: 马路上 活动目标: 1.能依据物品的特征做简单分类与视觉上的辨识,并能比较出异同。 2.通过观察,培养幼儿分辨物品间差异的能力。 3.乐意参与活动,感受到学习数学的乐趣,有强烈的表现欲和求知欲...
幼儿园
小班
数学《大和小》
教案
三篇
答:
1.学会目测有明显
大小
差异的物体,懂得物体的大小是通过
比较
来认识的。2.通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维。3.激发幼儿探索的主动性、积极性,培养幼儿探索的兴趣。【活动准备】1.硬纸鱼20条(有大小差别)、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个“池塘”...
小班
数学
教案
《大的小的》
答:
小班
数学
教案
《大的小的》1 教案目标: 1.观察
比较
物体的
大小
,知道大与小的区别。 2.能用语言清楚地表达"大的给大大熊,小的给小小熊"。 3.能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。 教案准备: 大熊和小熊图片、小礼物和大礼物、小帽子和大帽子、小房子和大房子的图片各一张、PPT材料一份。黑板一块,磁铁...
小班
数学
教案
《哪个大、哪个小》
答:
小班
数学
教案
《哪个大、哪个小》设计思路:本次活动是以幼儿的日常生活中经常接触到的、感知到的事物作为切入点,以重点引导幼儿区分
大小
为主线条,观察大的物品、小的物品,初步学会用大小物品分类,引导幼儿感知大小,并以延伸活动在教室中寻找大小不同的物体,使幼儿通过具体的
比较
更好的区分了大小。活动...
小班
认识
大小教案
答:
小班
认识
大小教案
篇1 活动目标 学会目测有明显差异的物体,懂的物体的大小是通过
比较
来认识的。 通过游戏是幼儿体会到物体由大到小既有小到大的转变,初步发展幼儿的多项思维。 激发幼儿探索的主动性,积极性,培养幼儿的兴趣。 活动准备 1、硬纸鱼20条,有大小差别,钓鱼竿若干,有大小及母为成一个“池塘”。
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