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小雨滴 便开始了
小雨滴
敲敲打打一场热闹的音乐会
便开始了
为什么喜欢这一句
答:
小雨滴敲敲打打一场热闹的音乐会
便开始了
喜欢这一句的原因如下:1、这句话的特点是采用拟人的手法,描述了小雨点落下的场面,还将下雨声比喻成了音乐会。2、表达了“下雨了,雨点滴滴答答地落在了地面上,十分的热闹”的意思。
...
小雨滴
敲敲打打,一场热闹的音乐会
便开始了
。春雷响起了。仿写句子...
答:
1、小鸟玩转吟唱,一场精彩的表演开始了。2、小溪哗哗啦啦,一曲动听的乐曲开始了。3、大海哗啦哗啦,一曲海洋大合唱就开始了。4、小黄鹂在枝头呼唤,一场森林音乐会便开始。5、
小雨滴
揉动的身体敲敲打打,一场热闹的音乐会
便开始了
。
下雨的时候童话作文怎么写,请指导一下
答:
滴答,滴答……”
小雨滴
来了,它来到人间玩耍,还把它心爱的小鼓带来了,一刻不停的敲着欢快的音符“滴答,滴答……”小雨滴来了,它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草,小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠,顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子,摸起来软软的,一闻有一种淡淡的清香。“这...
小雨滴
敲敲打打,一场热闹的音乐会
便开始了
运用了什么修辞手法
答:
拟人。音乐会是只有人才会开的,
小雨滴
不具备人的特征,不能开音乐会,所以说小雨滴敲敲打打开音乐会是把小雨滴拟人化了。
大自然的声音原文是什么?
答:
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴
敲敲打打,一场热闹的音乐会
便开始了
。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海...
大自然的声音是哪位作家的哪篇文章呢?
答:
《大自然的声音》作者:佚名 人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版),文章是说明类文学作品。运用人格化的写法,分别对风、水和动物三个方面阐述大自然的声音。
小雨滴
敲敲打打,一场热闹的音乐会
便开始了
。仿写一个拟人句?
答:
仿写一个拟人句:
小雨滴
敲敲打打,一场热闹的音乐会
便开始了
。拟人把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
小雨滴
的声音是怎么样的?
答:
小雨滴
声音的动听。大自然有许多美妙的声音。原文:水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会
便开始了
。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。本课社定的教学目标明确、具体,符合...
小雨滴
敲敲打打一场热闹的音乐会
便开始了
怎么写感叹句
答:
小雨滴
敲敲打打一场音乐会
便开始了
,多么热闹呀。感叹句,是指带有强烈的感情的句子,小雨滴敲敲打打一场热闹的音乐会便开始了的感叹句为小雨滴敲敲打打一场音乐会便开始了,多么热闹呀!感叹句用感叹调,句末都用感叹号表示。
大自然的歌声,这篇文中是怎样描写
小雨
唱歌的?
答:
原文:当
小雨滴
汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚,由缓到急的流动声音的描摹非常生动。原文:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会
便开始了
。滴滴答答……叮叮咚咚……句中省略...
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