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幼儿园大班礼貌待人教案
礼貌
用语
教案
答:
1、培养幼儿懂礼貌的良好习惯 。
2、使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学重点、难点 重点:通过学习,让幼儿懂礼貌的好习惯,初步培养幼儿的道德情操。 难点:让幼儿分角色进行情境表演,要求幼儿们表演时要有表情。
大班教案
答:
大班教案 篇1 活动目标
1、通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。 2、懂得生活中的正确文明行为。 3、培养幼儿的动手能力
。 重点难点 重点:通过活动培养幼儿良好的礼貌行为 难点:懂得生活中的正确文明行为。 活动准备 小兔头饰,正确的礼貌行为图片,礼貌歌,关于有礼貌的 动画故事。画好的娃娃图片,油画棒,棒棒胶,线。
中班
礼仪
教育
教案《迎接客人》
答:
1、 让幼儿学会有礼貌地接待客人。 2、 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯
。 核心要素:客人来 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 才礼貌 活动准备: 1、 钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏 2、 与大班教师提前沟通,并做好相应的表演准备 3、 杯子 茶壶 4、 标有哭脸和笑脸的牌子若干 ...
礼仪教案大班
挂断电话
答:
1、知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。2、在活动中感受打电话的乐趣
。3、在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯,进一步发展语言表达能力、分析判断力和人际交往的主动性。活动重点:知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。活动准备:1、幼儿已有打电话的经验。2、视频准备:电话...
电话
礼仪大班教案
答:
电话礼仪大班教案1 活动目标:
1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情
。体会与人正确愉快地交往。 活动准备: 电话机,一次性纸杯、毛线,幼儿用书。 活动过程 一、复习歌曲《打电话》引出活动主题,引发幼儿对活动的兴趣。 1、你们会唱打电话的歌...
幼儿园大班
社会
教案
答:
幼儿园大班
社会
教案
篇5 活动目标: 1.主动与新朋友交往,大胆地 进行交流。 2.
礼貌待人
,学 习使用礼貌用语。 活动准备: 请幼儿设计欢迎新朋友的方法, 例如唱歌、带玩具、图书到幼儿 园分享等。 活动过程: 1. 请新来的小朋友站面前,全班幼儿鼓掌欢迎新朋友,鼓励他介绍自己的姓名。 2. 鼓励其他幼儿做小...
幼儿园大班礼仪
故事
答:
幼儿园大班礼仪
故事 篇1 从前有一只小狗熊。他很聪明,但他有一个坏习惯,那就是不讲礼貌。因此,虽然他是学校里学习最好的学生,但是老师和同学们也都不喜欢他。 小狗熊三岁那年。他正走在上学的路上,有一早晨在家没有吃饭就出门了,所以他准备在路上买几个包子吃。走着坐着,他看到一个卖包子的摊儿。 小狗...
幼儿园大班
说课稿:《电话
礼仪
》
答:
1.知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求
。这条目标的设定,主要是从认知的角度,让幼儿了解并掌握打电话的礼貌用语。2.在活动中感受打电话的乐趣。设定这条目标,主要是从情感的角度,让幼儿获得文明打电话的乐趣。3.在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯,进一步发展语言表达能力...
幼儿园大班
德育教育计划
答:
幼儿园大班
德育教育计划(一) 德育教育是幼儿教育的重要组成部分,是有目的、有组织的塑造 儿童 心灵的活动,幼儿期是人生品德和个性形成的关键期,因此,适时适度地对幼儿实施德育教育,将幼儿培养成文明守纪、
礼貌待人
、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求。根据新学期...
如何给
大班
孩子上
礼仪
课
答:
一、在环境中熏陶:环境对
幼儿
的文明语言的形成,
礼貌
行为的发展,具有很重要的示范、熏陶、感染作用。校园环境的优化,首先要搞好教室环境的布置。我们把孩子从家带来的有关主题活动的图片经老师整理、装饰,张贴在教室主墙上,提醒幼儿一言一行要符合
礼仪
规范;让幼儿在环境中自觉遵守秩序,学习礼仪之道;在教室的图书角放入...
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