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我国古代教育制度的发展历程
中国古代教育的发展
演变过程是什么
答:
1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”。突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围
。2.
西汉武帝时期
:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校,初步建立起地方教育系统。3.
隋唐时期
:科举制度的完备推动了教育事业的发展,从中央到地方,建立了一整套学校体制。4. 宋代:学...
我国
从古到今
教育
是如何演变的?
答:
官学
制度
未建立之前,私学教育承担了几乎全部的教育任务,使
中国古代教育
从未中断,而且有相当
的发展
。在官学制度建立之后,私学教育成为官学教育的重要补充,继续承担着繁重的教育任务。私学生徒数倍于太学生。地方官学发展迟缓,郡国内不过一校或数校。地方私学更远远超过地方官学。官学系统中几乎全无启蒙教育...
关于
中国古代教育的发展
,描述有误的是( )。
答:
本题考查古代教育的发展历程。
战国时期百家争鸣,私学繁荣,儒家的孟子、荀子,各有学术特色
。稷下学宫是战国时代齐国的一所著名学府,它是一所由官家举办、私家主持的特殊形式的学校,其特点是学术自由,待遇优厚。A项中,稷下学宫不属于私家办学,而是官家举办、私家主持的特殊形式的学校。因此,A项表述...
概述
中国古代教育制度的发展
演变过程
答:
1. 中国古代教育制度的发展可追溯至夏商时期
,当时的教育机构被称为“庠”或“序”,即学校的意思。2.
西周时期
,教育机构被称为“辟雍”,标志着教育体系逐渐成熟。3. 西汉时期,官方教育体系进一步发展,中央设立“太学”,作为国家最高学府,地方则建立“学宫”,形成中央和地方并行的教育结构。4. ...
中国古代教育的发展历程
答:
中国古代教育的发展历程如下:中国教育史,
有文献记载的可追溯到有虞时代舜所设庠,发展至今已经有数千年的历史
。汉代以后以儒家文化为主导,清末又引入了西方近代教育。到了近现代,在教育制度上学过日本、德国、美国。中华人民共和国成立以后又向苏联学习过。在教学内容方面也曾引进西方的政治社会学说和...
中国
从古至今的
教育制度的
变化???
答:
1905年9月2日,清廷下诏宣布自次年起,科举
制度
废止。并在全国范围内推广新式学堂。1909年,地方科举考试停止以后,西学逐渐成为学校
教育的
主要形式。亦正是教育方式的这一根本性转变,为后来风起云涌的辛亥革命和国家建设培养造就了大批思想进步锐意创新的宝贵人才。此后,新式教育在
中国
各地得到迅速
发展
。...
中国古代教育制度的
是怎样
发展
演变的
答:
中国古代的教育制度
是随着中国古代社会政治经济
发展
的需要而不断发展变化着,因为其是为统治阶级培养人才,为统治阶级服务的,所以任何一个
历史
阶段都其深深的阶级烙印。 夏朝时期,传说中国就有了学校。据甲骨文和古书上记载,商朝时已经有了正式学校。到西周时,学校分为“国学”、“乡学”两种。学校主要是“国家大事惟祀...
中国古代
朝代顺序及
教育制度
答:
中国古代的教育制度
是随着中国古代社会政治经济
发展
的需要而不断发展变化着,因为其是为统治阶级培养人才,为统治阶级服务的,所以任何一个
历史
阶段都其深深的阶级烙印。夏朝时期,传说中国就有了学校。据甲骨文和古书上记载,商朝时已经有了正式学校。到西周时,学校分为“国学”、“乡学”两种。学校主要是...
中国古代
学校
教育制度
完备于( )。
答:
【答案】:C 第一步,本题考查古代学校教育制度发展演变。第二步,我国古代的学校教育制度,可以分为三类:一是官立学校,二是书院,三是私学,其中以官学发展为主,官学在
西周时期
发展比较好,魏晋南北朝时期政局纷乱,官学时兴时废,及至唐朝,中央官学繁盛,制度完备,南宋以后逐渐走下坡路。
中国古代教育的发展历程
答:
教育观念开始
发展
,出现私塾;逐渐出现太学等高等学府,学校逐渐注重学生的自学和讨论,有成套的规章制度,有多种多样的分科和独特的学风;到了近代出现学堂,到了近现代,
中国
曾积极向外国学习,在
教育制度
上学过日本、德国、美国。引进西方的政治社会学说和自然科学技术作为各级各类学校的课程。教育观念正...
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