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我的识字方法
我的识字
好
方法
有
答:
5、部件识字法:所谓“部件识字法”
,即利用已学过的熟字部件,通过“加一加、减一减、换一换”换掉字的偏旁,帮助学生识字的一种方法。此方法主要适用于形声字和部件相同的字。例如:记忆“请、情、清”,利用己学过的“青”字加上“勹”就成了“清”,再联系“清澈的河水”就知道了“清”...
我的识字方法
怎么填?
答:
1.左边提手旁 2.下面有毛 3.桶用木子边 4.左边是孔子的 5米字旁。
我
识字的方法
有哪些
答:
识字的方法有汉字溯源法、直观演示法、游戏法、情景法
。一、汉字溯源法:汉字中有20%左右是象形字、指事字或会意字。这三类字在今天,字形跟字义已经没有太大的关联。但如果溯源到古汉字(甲骨文或篆书),就可以非常直观的理解,这个字为什么这么写、为什么是这个意思。二、直观演示法:低年级学生好奇...
我发现用什么的方法来记忆汉字真不错我还可以用什么
的方法
来记住什么样...
答:
学“手”字,可以让孩子伸伸手,拍拍手;看到鼻子的“鼻”字时,说说鼻子在哪里等
。一个盘子里放一个苹果,另一个盘子里放很多苹果,经过比拟,孩子知道了“多”“少”,这种方法也值得自创。还可以把“墙”字贴在墙上,把“冰箱”二字贴在冰箱上,这也是
实物识字
方法。(学英语单词也可以采用这种...
认字的方法
有哪些呢?
答:
4、趣味识字法 即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也
。5、思维识字法 全脑通教育是一种全新的识字方法,其核心就是运用汉字象形象义的特点,先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画,让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。6、看图识字法 看图识字这种识字...
能举例子吗?小学二年级的寒假作业。 “
我的认字方法
可多了。”其中举 ...
答:
1.图解
识字法
所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种
方法
。此方法主要适用于象形字。用此
法识字
,既有趣,又能培养学生的想象力,如:“日、月、水、火、山、石、田、土”等最简单的象形字,都是实物的象形,笔画简单,与图画接近,学习这类汉字可以充分发挥学生的...
认字的方法
有哪些
答:
4、趣味识字法
即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也。①英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事;②学儿歌,识字;③学古诗,认字;④顺口溜识字;⑤看地图识字;⑥学音乐识字;⑦读...
我发现加偏旁
识字
生字是一种不错
的方法
我还可以用什么的方法来识记什...
答:
1、变换部件识字。形声字都是由声旁和形旁两部分组成的,这些字的声旁都是相对固定的,只是根据字义的不同来匹配形旁,可以利用加偏旁“教一个得一串”。如:“青”可认识“情、清、晴、请、蜻、睛”等,还可以进一步利用声旁表音,形旁表义的特点。除此以外,还有许多
识字方法
。如顺口溜,朗朗上口...
我的认字方法
可多了
答:
1、讲故事
识字法
。把生字编成一个故事来学,如:一个人走路走累了,正好看到路边有棵树,他就靠在树上休息一下,这个字是“休”。
小学一年级认识生字的
方法
有哪几种
答:
1、
环境濡染法
① 利用家庭里常见、常说、常用的实物上挂(贴)相应的大字卡片和其他卡片帮助学生识记生字。② 利用户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等帮助学生识记生字。③ 利用食品袋、电视节目等到处都有视觉语言帮助学生识记生字。2、生活识字法 利用视觉语言的参与帮助学生识记生字。3、
游戏识字法
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