非常风气网www.verywind.cn
首页
托班认识大小教案
幼儿园
托班教案
:大大小小
答:
1、初步比较两个物体的大小。2、初步学习用数量词描述物体。如:两顶帽子
。二、活动准备:1、设计一个小小百货店的情景。2、毛毛公仔和一些实物、大小不同的衣服操作卡片 三、活动过程:1、情景引入 师:小朋友,看这里是什么地方?对了,我们今天一起买东西咯。2、初步认识大小 师:看这里有几个球...
大和小幼儿园
托班教案
答:
以系列游戏的方式,先让幼儿在情境中感知大和小,再在操作比较中获得丰富的感性认识,最后以通过认识大小的区别,送大和小物体回家的`游戏活动结束活动。教学目标:1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。
2、学习用大和小说一句话
。活动准备:大狗和小狗,大猫和小猫,大兔和小兔,大鱼和小鱼...
幼儿园小班数学《比
大小
》
教案
答:
1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。
2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 1、大、小标记图片、大小娃娃各一 2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干 3、一把大椅子和一把小...
幼儿园
托班
数学
教案
答:
2021年幼儿园托班数学教案1 活动目标 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按颜色或大小分类。
2、幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述
。 活动准备 1、小鸭头饰;各种颜色、大小的鱼;与鱼同色的、大小的筐; 2、音乐:五只小鸭 活动过程 一、游戏:找小鸭 1、教师:看,谁来了?(小鸭...
幼儿园
托班
数学
教案
答:
1、认识大小标记。 妈妈给你们准备了两个篮子,篮子上还有标记呢
。 (初步接触大小标记)
2、按饼干的大小分类。
幼儿送饼干,老师个别指导。 3、看看饼干宝宝找对家了没有。(大家一起验证) 4、体验成功的喜悦。 宝宝们把饼干都送到家了,我们一起念首儿歌庆祝一下吧! 幼儿园托班数学教案5 活动目标 1、通过游...
幼儿园
托班
数学
教案
答:
幼儿园托班数学教案8 活动目标 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按大小分类。
2、幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述
。 活动准备 1、小蚂蚁头饰,大小的饼干若干,大小篮子各一只 2、音乐磁带 活动过程 一、导入活动 教师扮演蚂蚁妈妈,幼儿扮演蚂蚁宝宝。 蚂蚁妈妈:今天天气真好,妈妈...
幼儿园
托班
数学活动
教案
答:
1、认识大小标记。 妈妈给你们准备了两个篮子,篮子上还有标记呢。 (初步接触大小标记)
2、按饼干的大小分类。
幼儿送饼干,老师个别指导。 3、看看饼干宝宝找对家了没有。(大家一起验证) 4、体验成功的喜悦。 宝宝们把饼干都送到家了,我们一起念首儿歌庆祝一下吧! 幼儿园托班数学活动教案5 活动目标 1、初...
哪个大哪个小
托班
反思
答:
二、
托班
教学
大小认知
的反思 在教学过程中,教师需要针对托班孩子的年龄和心理特点进行有针对性的教学。首先,应通过直观的视觉比较来帮助孩子们建立大小的概念;其次,应通过实际的触摸和操作让孩子们更直观地感受到不同大小物体的差异;最后,教师可以通过游戏的方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固对大小...
幼儿园小班数学
教案
答:
幼儿园
托班
数学
教案
:感知2以内数量的关系 活动目标: 1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。 2、通过活动,加深幼儿爱妈妈的情感,表达对妈妈的爱。 活动准备: 1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。 2、兔妈妈、猫妈妈图片。 3、幼儿操作材料。 4、送妈妈的礼物,里面幼儿不同数量的物品。 活动过程: (一...
托班
公开课哪个大哪个小
答:
托班
公开课一般指的是幼儿托班开展的公开课程活动,探讨的是大小问题,可能是指托班公开课的规模大小或者是托班公开课具体教学内容涉及
认识大小
这一知识点。托班公开课的规模大小是根据参与的幼儿数量、活动场地、教学资源等多个因素来决定的。如果是幼儿园内部进行的托班公开课,通常规模较小,参与幼儿数量不...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
小班大朋友小朋友教案
小班教案《认识大小》
感知大小小班教案
小班数学公开课大大小小教案
幼儿园区分大小教案
幼儿园大班教案
小班数学《大和小》
比较大中小教案小班
认识大小游戏玩法
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网