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找春天语文教案
找春天教案
答:
找春天教案
篇1 【学习目标】 1、会认9 个生字,会写9 个生字 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、结合课文的学习,引导学生留心观察大自然,热爱大自然的情感。 【教材说明】 《找春天》是《义务教育课程标准实验教科书
语文
》二年下册的第一篇课文。这篇课文通过带领学生“找春天”,感受到了春...
找春天教案
答:
找春天教案
篇1 教学目标: 1、 会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。 3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。 教学重点:识记生字,积累词语,感悟读文。
小学二年级下册
语文教案
【5篇】
答:
1.小学二年级下册
语文教案
篇一 《
找春天
》 教学目标: 1、会认9个生字,会写9个字。积累描写春天的词语、句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、发现。 教学重点:识记生字,积累词语,感情朗读 教学...
新课标二年级
语文
下册
教案
答:
1.读着课文,你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情
找春天
的呢?带着这个问题读第二自然段。 2.读第三自然段,能读出什么? 3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文,从找春天的过程中感悟春天,体会找春天的乐趣,体验发现的快乐。 4.带着欣喜的心情读课文最后一段,体会找到春天的欣喜与激动。 四...
二年级下册
语文找春天教案
设计
答:
板书设计: 1、找春天 脱、 冻、 溪、 棉、 探、 摇野躲解 二年级下册
语文
《找春天》
教案
设计2 《语文课程标准》强调:阅读是一种个性化行为,阅读教学应是学生、教师、文本之间一对话的过程。由此,我在教学中作了以下的尝试,收到了意想不到的效果。 一、总体预设: 《找春天》是一篇
寻找春天
的散文。春天来了...
小学二年级
语文
《
找春天
》
教案
答:
以下是我为大家收集的小学二年级
语文
《
找春天
》
教案
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学二年级语文《找春天》教案1 教学目标 1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味...
二年级
找春天教学设计
答:
《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册
语文
教科书,是根据经绍珍的作品改写的。下面是我整理的关于
找春天教学设计
的范文,欢迎大家参考! 【1】找春天教学设计 教学目标: 1、 会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,...
怎么写
找春天
的优秀
教案
答:
怎么写
找春天
的优秀
教案
一: 教学目标: 1、 会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。 3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。 教学重点:识记生字,积累词语...
幼儿园
教案
《
找春天
》
答:
1
找春天
看到了 小草 野花 树木 听到了 小溪 喜鹊 杜鹃 闻到了 花香 春的气息 触到了 荡秋千 摇啊摇 《找春天》教学反思 色彩缤纷的图画是低年级小学生最喜欢的,因为他能比文字更形象地直接作用与儿童的感官,符合低年级学生思维的特点。因而“图文结合”成了小学低段
语文
教学常用的一种手段。但不论是利用...
小学二年级
语文
下册
找春天
的
教案
设计
答:
小学二年级
语文
下册
找春天
的
教案
设计 篇1 教学目标 1.会认9个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.热爱春天,愿意去观察、发现。 教学重点 正确、流利、有感情朗读课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 课时安排...
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