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描写翠鸟的外形是按什么顺序写的
作者
是按什么
样的
顺序描写翠鸟的外形
答:
作者是按爪子、羽毛、眼睛、嘴
,这样的顺序描写翠鸟的外形。作者对翠鸟的外形和活动特点做了非常细致的观察,形象、生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作。这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟──翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分...
翠鸟这篇课文作者关查
翠鸟外形的顺序是什么
年
答:
作者是按
爪子、羽毛、眼睛、嘴的顺序观察的
。采纳
翠鸟的外形是按
()
顺序写的
。
答:
顺序:爪子——羽毛——眼镜——嘴
。《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文,收录在人教版小学语文三年级下册教材中,录音由梓君朗读。作者写了翠鸟美丽的外形,并写出了它在捕鱼过程中动作神速、身手敏捷的特点,分别从静到动两方面表现出来,使人们不禁对翠鸟产生喜爱之情,增强爱护野生动物的意识。
作者
是按照怎样的顺序描写翠鸟的外形的
答:
作者在描写翠鸟的外形时,
按照从爪子到羽毛,再到眼睛和嘴的顺序进行描述
。具体来说,
作者首先描述了翠鸟的爪子,然后是它的羽毛
,包括头部、背部和腹部的不同色彩。接着,作者描绘了翠鸟的眼睛和嘴,以及它的颜色鲜艳,身材小巧玲珑的特点。在描写翠鸟的活动特点时,作者抓住了它"一动不动"地"等待",...
作者是怎样写
翠鸟的外形
特点的
答:
作者是按爪子、羽毛、眼睛、嘴的顺序来描写翠鸟的外形特点的
,重点描写了羽毛.1、翠鸟有“一双红色的小爪子”,而且这双小爪子能“紧紧地抓住苇秆”。2、总体描述翠鸟的羽毛颜色非常鲜艳,然后
从上到下
,有条理地介绍了翠鸟的头、背、腹各部分羽毛的颜色。层次十分清楚。同时在描写中,作者特意用“头巾...
三年级语文翠乌第一自然段
是按什么顺序写的
答:
1、第一自然段着重介绍了翠鸟的外形特点.2、作者是按
爪子、羽毛、眼睛、嘴
的顺序来描写翠鸟的外形特点的,重点描写了羽毛.3、按
从上到下
的顺序,分别具体介绍翠鸟头部、背部、腹部的羽毛的鲜艳.
课文是怎样写
翠鸟的外形
和捕鱼动作的呢?
答:
这句话
按照
从身体到头部的
顺序写
了
翠鸟的外形
特点,“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳。2.我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。这是对翠鸟捕鱼的动态
描写
。“一下子”“没一会儿”...
《翠鸟》这篇课文是如何
描写翠鸟的外形的
?
答:
《翠鸟》先写
翠鸟的外形
接着写翠鸟的活动特点。《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文,收录在人教版小学语文三年级下册教材中 ,录音由梓君朗读 。
选段中的它指
翠鸟
,选段是围绕
什么
一词
答:
鲜艳。课文《翠鸟》中,对
翠鸟外形描写的
这一段全段围绕“鲜艳”一词,分别从头部、背部、腹部描写。《翠鸟》
按照翠鸟
头上、背上、腹部的
顺序
具体描写了各处羽毛的颜色。
从课文中可知道
翠鸟的哪些
特点?
答:
当翠鸟出现后,作者仔细地观察了翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴,抓住外形中的颜色
描写
,把一只美丽的翠鸟呈现在眼前。作者
按照
总分的
顺序
,运用对比的写法,把
翠鸟的外形
美写得生动鲜活。接着作者又看到了翠鸟捕鱼时一系列敏捷的动作,“冲”
写出
了翠鸟捕鱼动作的迅猛,“衔”写出了翠鸟的悠闲,“吞”写出了翠鸟...
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