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棉花姑娘二类三字组词
棉花姑娘
生字
组词
答:
棉 mián(
棉花
)(棉衣) 娘 niáng(大娘)(
姑娘
)治 zhì(医治)(治病) 燕 yàn(燕子)(飞燕)别bié(别人)(别的) 干gàn(干活)(能干)然rán(然后)(不然) 奇qí(奇怪)(好奇)颗kē(一颗枣)(颗粒) 瓢piáo(瓢虫)(瓢泼大雨)碧bì(碧绿...
小学一年级语文下册《
棉花姑娘
》原文、教案及教学反思
答:
棉花姑娘
生病了,叶子上长满了蚜虫。啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“啄木鸟伯伯,请您帮我捉虫吧!”啄木鸟摇摇头说:“对不起,我会捉树干上的害虫,不会捉蚜虫。” 青蛙蹦蹦跳跳地来了。棉花姑娘说:“青蛙叔叔,请您帮我捉害虫吧!”青蛙摆摆手说:“对不起,我会捉稻田里的害虫,不会捉蚜虫。” 几只圆圆的小瓢虫飞来了...
一年级语文下册《
棉花姑娘
》教案
答:
思考:
棉花姑娘
请谁帮助自己治蚜虫?标画出几个小动物的名字。 2.反馈,交流。 教师随着学生的反馈,贴出相关图片并板书:燕子、啄木鸟、青蛙 3.随文识字:啄木鸟 教师引导学生观察图片:啄木鸟用尖尖的嘴啄害虫,所以有个口字旁;右边中间的一点,像一条小虫子;剩下部分像树的枝权。 语言训练:试着用一句话说说“棉花姑...
部编版一年级下册语文课件:
棉花姑娘
答:
燕子、啄木鸟、青蛙为什么不给棉花姑娘治病?最后谁把
棉花姑娘的
病治好的? (三)仿写句子(或造句)训练: 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的碧绿碧绿的 雪白雪白的棉花雪白雪白的雪白雪白的 鲜红鲜红的漆黑漆黑的瓦蓝瓦蓝的 三、情感体验 从内心喜欢阅读、朗读童话故事。对科学常识产生浓厚的兴趣,有留心观察、探索和发现身边的科学...
一年级语文《
棉花姑娘
》教学设计
答:
4、游戏1:给
棉花姑娘
找一顶七星瓢虫帽(拼音)来保护她们。 5、齐读生字。 6、说说你是怎么记住这些生字。 7、游戏2:交朋友(
组词
)。 8、游戏
3
:做七星瓢虫。 (1)出示一朵大棉花,上面有虫子词语:姑娘、蚜虫、盼望、治病、啄木鸟、斑点。 (2)帮忙捉虫子(要求:要说这个词在文中的句子)。 三、指导书写 1、出...
棉花姑娘
教学反思
答:
师:是啊!
棉花姑娘
长得白白嫩嫩的,穿着绿裙子,多像一位翩翩起舞的小姑娘呀!我们一起来亲切地叫她的名字。 生一齐亲切地喊出“棉花姑娘”。 学生在一种无意识当中老师就把他们带进了学习的课题中,改变以往陈旧的呈现方式,学生学得轻松、自在,筑起了学生学习的心理安全感。 3、学生思维活跃,上课能即使提出有价值...
2找春天
的
生字
组词
答:
寻【xún】上下结构,
组词
:寻找、寻人、寻思、寻求,例句:在茂密
的
森林里,有一只老虎正在寻找食物。姑【gū】左右结构,组词:姑娘、姑姑、老姑、村姑,例句:我的姑姑是一名人民教师。娘【niánɡ】左右结构,组词:娘家、新娘、大娘、奶娘,例句:
棉花姑娘
说:“请你帮我捉害虫吧!”吐【tǔ】...
棉花姑娘
教学反思
答:
【
3
】
棉花姑娘
教学反思 《棉花姑娘》一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫给自己治病的故事,告诉学生燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的常识。在本节课的教学设计中,包含了生字教学和课文学习两部分。生字教学时,通过认读生字、开火车读字、
组词
等形式,帮助学生复习巩固...
小学一年级下册《
棉花姑娘
》教案
答:
2.你了解
棉花姑娘
吗?出示课件:棉花的生长过程:棉株——开花——棉桃——吐絮 一、揭示课题,学习生字:1.出示课题:棉花姑娘(板书)2.学习生字:姑、娘——**发现什么?两个女字旁,是呀,你是小姑娘,她是小姑娘,我们都是女孩子,所以都是女字旁。娘在词语里读轻声;给第二声
的
娘
组词
3
.指...
现美滋滋这样的词还有哪些?
答:
现美滋滋这样
的
词还有哪些? 我来答
3个
回答 #热议# 刘畊宏的健身直播适用于哪些人群? 匿名用户 2022-06-16 展开全部 一、会写字及
组词
1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)...
1
2
3
涓嬩竴椤
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