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比尾巴数学教案小班
谁的
尾巴
长
教案
?
答:
问题一:大班
数学教案
谁的尾巴长 活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途。 2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。 3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感。 活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件。 活动过程实录: (一)激趣导入(播放动物
比尾巴
的视...
小班教案
答:
小班教案
篇1 设计意图: 《滑梯真好吃》是一个充满想象空间的故事,故事讲述的是一根再平常不过的香蕉,在小昆虫去散步时被发现了,在它们的眼里,居然成了一座有趣的滑梯!故事围绕着小昆虫们猜测着,这一天天变化着的滑梯到底是什么东西这一话题,通过色彩鲜艳的画面及细腻的变化,逐步引导幼儿理解故事内容,体验童话故...
小班数学教案
精选
答:
【
小班数学教案
精选1】活动目标:区分性别差异、初步理解大小概念,以及运用线索进行分类和推理。通过衣物比较和操作活动,孩子们将学习分辨性别和大小,并在实践中建立对应关系。【小班数学教案精选2】目标:理解物体的上下关系,学会使用方位词,增强逻辑思维。通过游戏和操作练习,孩子们将体验合作和判断的乐...
小班数学教案
《按长短排序》
答:
(1)正排序是从短到长,一个比一个长。 (2)逆排序是从长到短,一个比一个短。 (3)鼓励幼儿大胆用语言表述。 三、结束 1、请幼儿自由排序,教师进行个别辅导。 2、教师小结,自然结束。 幼儿园
小班数学教案
:小小救援队 活动目标: 1、感知物体的形状、颜色。通过探究尝试有规律的排序,体验数学中的规律美。 2...
小班数学
《比长短》
教案
答:
以下是我为大家收集的
小班数学
《比长短》
教案
,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班数学《比长短》教案1 活动目标 1、 在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短,体验自己发现结果的成功感。 2、 学习按照游戏规则进行活动。 3、 培养幼儿比较和判断的能力。 4、 体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 5、 ...
小班
语文
比尾巴
下一课是什么?
答:
一年级语文
比尾巴
下一课是《影子》。《影子》作为一首以生活现象为题材的儿歌,运用拟人和比喻的手法,充满童真童趣,写出了影子与人形影不离的特点,表达了作者对影子的喜爱之情。儿歌共两小节,语言简练,句式整齐,偶数句押韵,读来朗朗上口。课文内容:课文配有两幅插图,第一幅是小朋友玩跳房子的...
幼儿园优秀
教案
答:
1、第一场比赛:(播放课件)教师先出示小猴、兔子、松鼠,引导幼儿观察它们尾巴的特点。 (1)引导评委说说评选结果,(播放课件)将相应的字贴到动物身上。(长、短、像把伞) (2)将第一场评选结果编成一段儿歌,教师提问,幼儿回答。 大班语言儿歌优秀
教案
《
比尾巴
》含PPT课件 (四)尝试仿编儿歌,分组仿编: 1、 提...
幼儿园
小班数学教案
答:
以下是“幼儿园
小班数学教案
”,希望给大家带来帮助! 活动目标: 1.初步尝试按物体的`颜色、形状进行分类。 2.在游戏情境中掌握简单的分类方法,对集体活动感兴趣。 活动准备: 1.白色和黄色的小房子各一幢。 2.白色和黄色的小狗各13个。 3.用白色和黄色的小盒子做的小狗各两个,小狗嘴巴分别是圆形和三角形。
幼儿园
小班数学教案
《比长短》
答:
幼儿园
小班数学教案
《比长短》1 活动目标:1、理解长短的概念,学习比较物体的长短,并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较,并按照物体的长短特征进行分类。3、很快融入游戏氛围参与活动,体验游戏带来的快乐。4、引发幼儿学习长短的兴趣。5、发展目测力、判断力。活动准备:1、人手一只...
幼儿园
小班数学教案
答:
幼儿园
小班数学教案
篇1 教学目标 1.能对相关联的物体进行匹配。 2.理解物体之间的联系。 3.愿意讲述自己对应匹配的结果。 教学准备 教师用的自制大底纸4、自制大的动物猫、狗、熊、猴、兔、食物鱼、骨头、玉米、香蕉、萝卜磁贴,幼儿人手一份操作材料:多用插板、白磁板、底纸4、动物猫、狗、熊、猴、兔...
1
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