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比尾巴问答歌教案
幼儿园中班语言
教案
《
比尾巴
》含反思
答:
《
比尾巴
》是一篇有关动物知识的儿歌,目的是让幼儿了解有关动物尾巴的特点。为了更好地激发幼儿学习的热情,感受成功的喜悦,我在教学过程中,通过不同形式的让幼儿学习这首儿歌,不仅使教学变的生动活泼、也增强了幼儿的学习兴趣。激发了幼儿喜爱动物的情感,培养了幼儿的表达能力。活动目标:1、感知
问
...
《
比尾巴
》幼儿园大班语言活动
教案
答:
四、游戏:
比尾巴
大赛 引导幼儿学会互相交流,并能简单说出动物的尾巴特征和用途。A、师出示小松鼠:我是小松鼠,我先来说说:我的尾巴长长的,粗粗的,可以用来当被子,天冷的时候盖着好暖和。我的尾巴还可以当降落伞,这样我从树上跳下来就能保持身体平衡。)引导幼儿说出小狐狸、小红马、袋鼠、绵羊尾巴的...
比尾巴
幼儿园大班语言
教案
答:
比尾巴
幼儿园大班语言
教案
1 设计思路: 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育,让幼儿了解、认知家乡的独特文化,结合班级中开展的语言教学活动,我在日常活动中已经逐步开始引导孩子们学习...
《
比尾巴
》小学一年级语文
教案
答:
【教学过程】 教学过程 设计意图 一、游戏:找
尾巴
准备:每组一份缺尾巴的动物图片,6个动物的尾巴 师:咱们今天的语文课上来了6位缺尾巴的动物朋友(师投影出示),请小朋友们同桌合作一起帮他们找尾巴。找到了就把它的尾巴放在相应的位置上。(请一桌小朋友到投影上去摆)反馈:请小朋...
幼儿园中班
比尾巴教案
答:
下面是我精心整理的幼儿园中班
比尾巴教案
(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班比尾巴教案1 活动目标: 1、归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。 2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用,培养幼儿倾听的习惯。 活动准备: 课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条 ...
《
比尾巴
》
教学设计
答:
《
比尾巴
》出自于人民教育出版社一年级上册读本。下面是我整理的《比尾巴》
教学设计
,欢迎大家参考。 《比尾巴》教学设计 篇1 一、教学要求: 1、学会6个生字,“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“人”,认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀”。 2、能正确流利地读短文,...
一年级语文《
比尾巴
》
教案
答:
《
比尾巴
》
教案
(1) 【学情分析】 一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴,更是兴趣盎然,于是他们乐于观察,大胆想象,愿意表达,具有强烈的表演欲望。 【教学目标】 〖知识教学点〗 1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画“”和3个偏旁“矢、八、鸟”。 2、正确、流利地朗读课文。背诵...
一年级《
比尾巴
》语文
教学设计
答:
1、学生借助拼音试读,认识
比尾巴
三个生字。2、指名学生读课文儿歌,看看有几个小节,标出小节序号。通过读儿歌,你知道了什么?这是一首
问答
式儿歌。他有一个标志就是问号“?”,引导学生读好问号。3、你们觉得该怎样的语气问人家最棒就怎样问?试一下,看谁问得最棒。4、指名读 5、想读的...
比尾巴
是一年级的课文吗??
答:
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看 《
比尾巴
》
教学设计
设计意图: 《比尾巴》这首儿歌是一首
问答歌
,通过三问三答的形式,告诉了儿童六种动物尾巴的特征,同时配了六幅栩栩如生的插图。整首儿歌明快流畅,音乐性强,极富儿童情趣。从儿童的阅读实际来说,儿歌、儿童诗这类韵文体作品是儿童接触最早...
一年级语文《
比尾巴
》
教案
「」
答:
一年级语文《
比尾巴
》名师
教案
[教学目标] 1.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点。 2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文。 3.学习6个词语,学会7个生字,认识4个部首。 4.认识问句、问号。学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,后问的后答。 [教学重点] 指导学生朗读问句答句,理解...
1
2
3
4
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