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清贫课文阅读
清贫课文
的第九自然段中的设问句在文中起到了什么作用?
答:
《
清贫
》
课文
中第九自然段中的设问句它的作用是提起读者
阅读
的兴趣,在文章结构上起到了承上启下的作用,使文章的结构更加紧凑。
清贫
这篇
课文
中,他说方志敏“清”而不“贫”你同意吗?
答:
同意,他的精神并不贫穷。方志敏生活状态是“一贫如洗”“家徒四壁”“食不果腹”“衣不蔽体”,但他并不感觉自己贫穷,因为他是为党的事业和人民群众的利益甘于清苦的。“
清贫
,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”这是方志敏的名作《清贫》中的警句,也是他光辉一生的真实写照...
说说你从
清贫这一课
中体会到方志敏怎样的品质,谈谈对"清贫”的理解?
答:
《
清贫
》中方志敏的顽强意志、坚韧的品质把我拉回到历史的记忆中,回忆起方志敏的艰苦一生。自幼年时期,方志敏就因为家境贫困,没钱读书,有时连伙食费也交不出,只好把仅有的几件衣服卖掉换饭吃,逐步养成了艰苦朴素的生活作风。参加革命以后,他为宣传革命道理,有时穷得没饭吃,仍然饿着肚子编刊物、...
方志敏《
清贫
》写的是一件什么事?
答:
一!这,上小学时,老师讲授过一篇
课文
,就是方志敏同志的《
清贫
》。当时年幼,感悟不多,但随着时间的推移,社会的变迁,物是人非,本人对该文章虽有深刻印象但却再未重读一遍。近日又读,认真仔细的
阅读
,真乃感慨良多,又哪堪一言而道尽个中体味。在心灵深处却十分敬仰这位先烈,再加上当时社会风气比较纯朴,党风政风十分...
清贫阅读
答案
课文
的首段和尾段的表达方式是什么?各起到什么作用?_百 ...
答:
写出了共产党的
清贫
,也呼吁人们要清贫
学了《
清贫
》一课,你会想到什么 五年级语文 暑假乐园p40页?
答:
提起方志敏大家都不陌生吧!其中我最喜欢方志敏在监狱中所写的《
清贫
》。我之所以喜欢这篇
课文
,是因为它表明了中国人不贪图荣发富贵,只有清贫。这一课文写了方志敏的一直过着朴素的生活,从来都没有奢侈过,方志敏就是一个高风亮节的人,矜持不苟舍己为人的人。就在方志敏被俘的那一天,有两个士兵发现...
清贫
这篇
课文
中,两个国方士兵没有在方志敏身上搜出有价值的东西是因为什...
答:
在《
清贫
》这篇
课文
中,两个国方士兵没有在方志敏身上搜出有价值的东西,因为这两个士兵认出了方志敏,他们知道方志敏在共产党的队伍里任要职,所以他们坚信方志敏一定会为了一己私欲而偷偷藏下一些金银财宝,没想到方志敏是一个对党对国家都忠贞无悔的共产党员,他不会受金钱利益所诱惑,做违背自己良心,...
清贫
这篇
课文
的好词好句?
答:
1 有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。2 在你面前我变得很低很低,低到尘埃里。但我的心里是喜欢的,从尘埃里开出花来。(张爱玲在送给胡兰成的照片背面题写)3 情,亲情我们之间无所不有,却唯独没有爱情。4 如果情感和岁月也能轻轻撕碎,扔到海中,那么...
十二
清贫这一课
中令富翁们冷齿三天的原因是什么?
答:
《
清贫
》
这一课
中令富翁们冷齿三天的原因是,这些传世宝不是值钱的东西,写出了作者对 国民党当官的嘲讽和藐视,突出方志敏的清贫,朴素的精神感到自豪和骄傲。这篇
课文
主要分为三部分,第一部分(第1段)写方志敏一向过着朴素的生活,从没有奢侈过,概叙“清贫”提契全文;第二部分(第2至9段)写两...
清贫
主要讲了什么?
答:
清贫
这篇
课文
,主要是记述了方志敏先生被俘时被两个国民党兵士搜身,而他们一无所获的事情。坦荡地指出清贫,洁白,朴素的生活是革命者战无不胜的力量源泉。
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