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清贫课文阅读
部编版小学五年级下册语文第12课《
清贫
》
课文原文
及知识点
答:
一般来说,侧面描写只是作为正面描写的衬托和补充,但是,
这篇文章
则不同,它主要是通过侧面描写表现主题。正面描写只是起了侧面描写补充的作用。从表现方志敏一生
清贫
的全局来说,只写被俘的一节是不够的,因为一个人的被俘,毕竟有些偶然性,即使被俘时未发现一文钱,也不能完全说明一生清贫。所以文章...
清贫
的
课文
?
答:
清贫的课文原文
清贫
第一自然段的含义?
答:
第一部分(1):方志敏同志一向过着
清贫
的生活,矜持不苟、舍己为公是每个共产党员具备的美德。第二部分(2-8):方志敏被捕后,两个士兵企望从他身上得到意外之财,最终却失望了。第三部分(9):方志敏介绍自己唯一的财产——汗裤褂和线袜。第四部分(10):再次说明清贫的生活是革命者战胜困难的必...
在
清贫
这一
课文
中方志敏读到了什么样的品格?
答:
第三部分(10)高度赞扬革命者的品德。"
清贫
,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!"这是方志敏同志的名著《清贫》中的名句,是他作为一名伟大的无产阶级革命斗士的警句。今天,虽然革命胜利,国家安定、经济繁荣,但是作为与方志敏同志同一战线的马克思主义的卫士,在
阅读
《清贫》时,感到...
清贫
这篇
课文
的主要内容 清贫这篇课文的主要内容是什么
答:
《
清贫
》的主要内容:作者通过回忆自己被捕时发生的一件小事来表现自己的清贫生活以及无产阶级革命家两袖清风、舍己为公的高洁品德。作者被捕时,敌人试图在作者身上搜刮银钱,结果一个铜钱也搜不出来。作者由此提出,正是这种清贫朴素的生活,才是他们作为革命者能够战胜许多困难的原因!《清贫》的赏析 全文...
五年级语文下册课件:《
清贫
》
答:
下面是 整理分享的五年级语文下册课件:《
清贫
》,欢迎
阅读
与借鉴。 【篇一】五年级语文下册课件:《清贫》 教学目标 1.认识“筹、矜”等9个生字,读准多音字“吓”。 2.找出文中描写人物动作、语言、神态的语句,体会人物的心理活动。 3.理解“清贫”的含义,体会方同志的高尚品格,理解革命者的精神和信念。 教学...
《
清贫
》这篇
课文
主要讲了什么?
答:
本文记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后,坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。集中笔墨描写两个国民党兵士想从方志敏身上发财的心态和动态。先写国民党士兵想从方志敏身上发大财的“热望”,再写他们全神贯注地搜身的丑态,最后写国民党士兵因失望而图穷匕首见,以恐怖手段相威胁的...
清贫
这篇
课文
主要讲了什么 清贫这篇课文的主要内容
答:
《
清贫
》的简介 《清贫》是一篇自叙式的随笔,作者是革命烈士方志敏。本篇作品写于1935年5月26日。全文分为三部分,第一部分写方志敏一向过着朴素的生活;第二部分详细记叙方志敏在被捕当天,敌人在他的身上一个铜板都没有搜出的事;第三部分高度赞扬革命者的品德。《清贫》的作者 《清贫》的作者是无产...
清贫
可以分为几段?每段主要讲了什么?
答:
《
清贫
》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文。整篇文章共10个自然段,可以分三部分:第一部分(第1自然段):写方志敏一向过着朴素的生活,从不奢侈。概述“清贫”,提契全文!第二部分(2到9自然段):通过事例详细记叙方志敏在被捕当天,敌人在他身上搜不到一个铜板的事。第三部分(第...
小学四年级语文课件:《
清贫
》
答:
学习方某某甘于
清贫
的革命精神。 教学难点: 正确理解物质生活与精神追求的关系。 教学过程: 一、导入新课。 交流课前收集的信息,对方某某同志产生初步了解,激发兴趣,导入新课。 1、学生班级范围内交流,互相补充。 2、教师补充,强调方某某同志的为人品质,导入新课。 二、检查预习,初步把握
课文
内容。 1、提问:方某某...
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