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燕子课文的教学设计
燕子教案
答:
【
教学
目标】 1.学会本课生字新词,并能正确、工整地书写本课的8个生字。 2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解
课文的
叙述顺序。 3.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思,感受
小燕子
的活泼可爱和明媚的春景。 【教学重点】 抓住重点词句,体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。 【教学难点】 联系...
小学语文《
燕子
》
教学设计
答:
小学语文《
燕子
》
教学设计
1 教学目标 1、学习本课生字、生词,注意积累,赏析好词好句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、通过朗读和想像,理解
课文的
内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。 教学准备 实物投影仪、录音机 教学过程 一、导人新课 1、同学们,每当春姑娘...
优质课《
燕子
》
教学设计
答:
并突出重点让学生抓住
课文
中
燕子
的外形、飞行的动作这些片段来学习,借助电教手段直观、形象地表现其特点,突破难点,感悟课文语言美、春天景色美、燕子外形美、飞行动态美、停歇静态美,突出对燕子喜爱感情的朗读和背诵,收到良好
的教学
效果。 七、回顾总结,体验成功 通过这节课的学习,你有什么收获? 优质课《燕子》教学...
燕子教案
答:
燕子教案
篇1 一、特点分析 教材选编这篇
课文的
意图,不仅是要让学生了解“赶集似的聚拢来”的生机勃勃的春天景象,体会燕子的外形特点和活泼可爱,激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情;还要鼓励学生在生机勃勃的春光中主动学习,去发现、去探索、去想象。深思熟虑,我决定把《燕子》一课
的教学
,在“美”上下功夫...
燕子教学设计
教学方案内容介绍
答:
1、
教学
目标:(1)学会
课文
中的生字新词;(2)正确理解课文中的长句子,初步掌握读懂长句子的基本方法,体会祖国的语言美;(3)能有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段;(4)通过对课文中优美词句的理解,感受
燕子的
可爱,春光的美丽,体会春天给人们带来的愉悦心情和蓬勃向上的力量。(5)初步培养...
《
燕子
》
教学设计
答:
《
燕子
》
教学设计
《燕子》是郑振铎写的一篇散文。下面是我整理的《燕子》教学设计,欢迎大家参考。一 教学目标 1.学习2,3自然段,运用“单元提示”中的方法读懂长句。2.指导感情朗读这两段。二 教学过程 1. 复习朗读词语 俊俏 剪刀 吹拂 舒展 聚拢 伶俐 偶尔 光彩夺目 百花争艳 波光...
《
燕子
》优秀课程
教学设计
答:
教学设计
:一、谈话导入 1、同学们,春天来了,有一种美丽的小鸟从南方飞来了。你们知道那是什么鸟儿?(学生回答后,板书课题,并提示学生“燕”的写法。)今天我们一起学习《
燕子
》这篇
课文
。2、你们见过燕子吗?我们来看看著名作家郑振铎笔下的燕子是什么样的。打开书,指名读全文,随时纠正读错的...
《
燕子
》第一课时
教学设计
答:
第一题:引导学生读文、背文。要在课堂
教学
中完成,背不下来的可以留作家庭作业。教学中可以让学生在理解的基础上多读,再背诵下来。指导背诵要指点背诵方法。背诵本课,可以按照
燕子的
外形──美好春光里的
小燕子
──燕子的飞行和停歇的
课文
脉络来背诵,记住每段话中描写的先后顺序,如,第一自然段由...
语文
课文
《
燕子
》
教学设计
答:
[
教学
要求] 一、通过
燕子
在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。 二、巩固生字,理解本课生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在
课文
中的作用。 三、让学生懂得本课有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述,培...
小燕子
音乐课
教学设计
答:
音乐课
教学设计
:小燕子 音乐,是一种表达情感和描绘自然的艺术形式,通过乐器和声乐呈现,如歌唱、说唱,甚至将两者结合。以下是精心
设计的小燕子
音乐课堂教学方案,旨在引导学生感受歌曲的美感,理解季节变化,培养他们用歌声表达情感和创编动作的能力。1. 活动一:目标是感受歌曲的优美情绪,理解春天,通过...
1
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