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狐狸和乌鸦的故事幼儿园教案
《
狐狸和乌鸦
》
教案
答:
《
狐狸和乌鸦
》是一篇童话,讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉
的故事
,说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第一自然段讲狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉,馋得直流口水。第二至五自然段具体讲狐狸是如何一次又一次地奉承乌鸦,使乌鸦一步步地失去警惕,最后受骗上当的。第六自然段,讲狐狸骗到肉后跑掉了。课文...
《
狐狸和乌鸦
》
教案
答:
4、引导
幼儿
自由选择角色进行
故事
表演,及时对幼儿进行教育:遇到事情要多动脑筋,不能光听好话,以免上当受骗。 5、鼓励幼儿展开想象,将故事改编成《聪明的乌鸦》进行讲述。 6、讲评幼儿活动情况。 四、活动延伸: 请幼儿在表演区分角色表演故事。 《
狐狸和乌鸦
》
教案
篇2 一、教材分析。 《狐狸和乌鸦》是人教版小...
《
狐狸和乌鸦
》
教案
答:
1、启发
幼儿
理解
故事
的内涵,懂得
乌鸦
上当受骗的原因。 2、引导幼儿从多种角度推测故事情节的发展,并用生动、连贯的语言续编故事内容; 3、培养幼儿机智灵活,遇事能想办法自己解决问题的能力。 活动准备: 多媒体课件 活动过程: 一、引出故事: 1、教师做
狐狸的
模仿动作,请幼儿猜一猜:这是谁?是一只怎样的动物?
《
狐狸和乌鸦
》
幼儿园
大班语言
教案
答:
4、引导
幼儿
自由选择角色进行
故事
表演,对幼儿进行教育:遇到事情要多动脑筋,不能光听好话,以免上当受骗。 5、活动延伸 鼓励幼儿大胆想象,用自己的语言改编故事。 教学反思 因为幼儿对形象直观的事物比较感兴趣,所以本次活动利用
狐狸和乌鸦的
头饰以及一些图片,让幼儿明确故事的主要角色。这样从幼儿的认知水平出发,有利...
幼儿园
大班语言
教案
《
乌鸦和狐狸
》
答:
幼儿园
大班语言
教案
《
乌鸦和
狐狸》2 一、教案目标: (1) 能理解
故事
内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。 (2) 感受角色鲜明的特征,创造性的运用动作、语言表现故事内容。 (3) 丰富词汇:得意。 二、教案准备: 1、
狐狸和乌鸦的
头饰。 2、《狐狸和乌鸦》课件 、故事动画;音乐《去郊游》《...
《
乌鸦和狐狸
》中班语言
教案
答:
5、通过教师大声读,
幼儿
动情读、参与演,让幼儿感知
故事
。教学重点和难点:能正确朗读课文,做到不加字、不漏字、不读错字。能在朗读中抓住重点词句,通过对
狐狸和乌鸦的
三次语言、神态的变化,体会故事的寓意。懂得爱听奉承话容易上当的道理,知道要正确认识自己。教学过程:一、创设情境、谈话导入 (...
小学一年级语文《
狐狸和乌鸦
》
教案
5篇
答:
1、以“狐狸叼起肉,钻进洞里去了”为开头续编故事给家人或同学听。 2、利用活动课表演“
狐狸和乌鸦
”
的故事
情节。(这些练习,寓学习于活动之中,既能活跃课堂气氛,又能培养动手能力,开发智力,起到促进学生全面发展的作用。) 2.小学一年级语文《狐狸和乌鸦》
教案
教学目的: 1、理解课文内容,懂得喜欢听好话就会...
二年级语文
教案
《
狐狸和乌鸦
》
答:
2、通过学习课文,从狐狸的好话,乌鸦的受骗上当,使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。3、指导学生有感情地读出狐狸的三次说话。重点:理解狐狸的三次施计
和乌鸦的
.三次反应。难点:对寓意的理解。教学过程:一、导入:今天,我们继续来学习“
狐狸和乌鸦
”这个有趣
的故事
。我们一边看黑板的图,...
小学二年级语文《
狐狸和乌鸦
》知识点、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学二年级语文《
狐狸和乌鸦
》知识点 狐狸、乌鸦、树枝、馋、笑脸、尾巴、羽毛、麻雀、嗓子、一溜烟 重点句子:亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!乌鸦听了狐狸的话,非常得意,就唱了起来。“哇……”她刚一开口,肉...
> 《
狐狸和乌鸦
》
的故事
告诉我们一个什么道理_湘教版三年级下:寓言二则...
答:
·
狐狸和乌鸦的故事
《狐狸和乌鸦的新故事》
教案
设计之一 乌鸦吸取了上一次的教训,想了一个好办法来对付狐狸。 第二天,它叼了一块像肉的石头站在树上,哼着歌。狐狸从树洞里钻了出来,看见乌鸦站在树上,它伸了伸脖子,得意洋洋的说: 乌鸦小姐,上次我骗了你真不应该,这次我给你讲一个...·...
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