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玲玲不小心将自己的画
玲玲不小心把画
弄脏了改为被字句
答:
“
玲玲不小心把画
弄脏了”改为被字句:画被玲玲弄脏了。一、详细说明
玲玲把画
弄脏了这句话的意思是玲玲是主动方,画是被动方,玲玲的行为导致了画被弄脏。如果把这个句子改为被子句,就可以更清晰地表达出这个意思。要明确句子的主语和宾语。在这个句子中,主语是“玲玲”,宾语是“画”。然后,可以...
玲玲的
话主要内容
答:
第2自然段中,爸爸催促她赶快睡觉。“爸爸又在催她了”从“又”字可以看爸爸已经不是第一次催她去睡觉了。体现出爸爸对玲玲的疼爱,也体现出画很重要,以至于还要不断花时间修改。第4自然段写
玲玲不小心把自己的画作
弄脏了,急得哭了起来。第5、6自然段写玲玲的爸爸询问她哭的原因。第7自然段写爸...
玲玲的画
得意伤心满意概括课文主要内容
答:
关于
玲玲的画
得意伤心满意概括课文主要内容分享如下:玲玲得意地看着
自己
要拿去参加评奖
的画作
,
不小心将
画弄脏了,她十分伤心。后来,她在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只小花狗,小花狗懒洋洋地躺在楼梯上,整张画看上去更好了,玲玲也因此满意地笑了。你看,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。这则故事让...
课文
玲玲的画
坏事是什么
答:
不小心将
画弄脏了。《
玲玲的画
》是人教版小学语文二年级下册第七单元第25课的课文,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。生活就...
玲玲的画
课文原文及赏析
答:
这篇课文一共有9个自然段,篇幅短小却一波三折。第一至四自然段是故事的起因,
玲玲画
了一幅《我家的一角》,她看着
自己的
作品,非常得意。可就在得意之时,她
不小心把画
弄脏了。因为来不及重新画一张,所以又着急又伤心,哭了起来。第五至八自然段是故事的经过,玲玲在爸爸的指点下,在弄脏的...
文中的坏事是指什么好事是指什么
答:
在《玲玲
的画
》一文中,好事指的是玲玲在画中画了一只小花狗,而坏事则是
玲玲不小心把
画中花盆里的花涂错了颜色。我们可以看到玲玲在画中画了一只可爱的小花狗,这可以被看作是一件好事。小花狗是玲玲
自己的
创意和表现,展示了她的想象力和绘画技巧。同时小花狗也给这幅画增添了趣味和活力,使画面更加...
二年级下册《
玲玲的画
》教案设计
答:
教材分析:《
玲玲的画
》是二年级下册的一篇课文,为我们讲述了一个生活中的小故事。讲的是玲玲收 拾画笔时
不小心把
第二天要参评的`画弄脏了。在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍。第二天她的画在评奖会上得了一等奖。从而告诉我们好多事情并不像我们想象的...
玲玲的画
课文主要内容
答:
《
玲玲的画
》课文主要内容 这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖
的画不小心
被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。课文原文 玲玲得意的端详着
自己画
的《我家的一角》。这幅...
你喜欢
玲玲
吗?为什么?二年级
答:
二年级课文
玲玲的画
中玲玲是一个爱动脑筋,善于思考的好孩子。玲玲在画画时
不小心把
画弄脏了,再画又来不及。在爸爸的启发下,她想出了办法:在弄脏的地方画了一只小花狗。将坏事变成了好事。这件事告诉我们,生活没有我们想的那么糟,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
玲玲
是怎样把坏事变成好事的
答:
不小心将画
弄脏了。填了一只小花猫,
把画
变漂亮了。用心思考,对过错进行弥补。爸爸最后说的话是从
玲玲
改画这件事引发出来的感想,是课文的中心句,有较深刻的教育意义。它有两层意思:1、是在生活中对待事情好坏的态度,我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情,因为好坏是...
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