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玲玲的画课文原文和教案
部编版二年级上册语文第5课《
玲玲的画
》
课文原文及教案
答:
【篇一】部编版二年级上册语文第5课《
玲玲的画
》
课文原文
玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画笔收拾以下就去睡。” 就在这时候,水彩笔吧的一下掉到了地上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。 “怎么了,...
小学二年级语文《
玲玲的画
》
教案
答:
【篇一】小学二年级语文《
玲玲的画
》
教案
教学目标 1、认识8个生字,会写9个字以及“楼梯” 和“脑筋” 两个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读
课文
。 3、了解课文内容后,让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 教学重点:目标3 课时安排:两课时。 教学过程...
《
玲玲的画
》
教案
答:
看,
玲玲
准备参加评奖
的画
不小心被弄脏,已经没有时间得画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势。学习这篇
课文
,我们不妨指导学生在朗读中体会一下...
二年级下册《
玲玲的画
》
教案
设计
答:
《
玲玲的画
》是二年级下册的一篇
课文
,为我们讲述了一个生活中的小故事。讲的是玲玲收 拾画笔时不小心把第二天要参评的`画弄脏了。在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍。第二天她的画在评奖会上得了一等奖。从而告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟,只...
二年级下册《
玲玲的画
》
教案
精选
答:
一、教学目标 1、认识“玲、祥”等8个生字,会写“叭、玲”等9个字。 2、正确、流利、有感情的朗读
课文
。感悟积累对自己有启发的句子。 3、了解课文内容后,让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。 只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 二、教学重点、难点: 学习生...
二年级语文《
玲玲的画
》第一课时
教案
答:
1、
玲玲
遇到了麻烦?哪个自然段讲了,请将
课文
里的段落读一读:(个人回答)(课件出示脏画)2、这时,玲玲为什么哭,她是怎么想的?(着急,难受)所以,玲玲哇地哭了起来读得要伤心。她为什么哭得那么伤心?读一读她的话。(我
的画
脏了,再画一张也来不及了。)(课件出示脏画)师:是呀,...
新二年级上册语文
玲玲的画教案
答:
看,
玲玲
准备参加评奖
的画
不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势。学习这篇
课文
,我们不妨指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化——...
二年级语文下册试讲
教案
答:
二年级语文下册试讲
教案
篇1 一、说教材 《
玲玲的画
》是人教版语文二年级下册第七单元的第一篇
课文
。本单元教材的主题是“要正确看待问题,善于思考”。《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了,在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍,第二天她的画在...
二年级上册语文《
玲玲的画
》教学反思
答:
二年级上册语文《
玲玲的画
》教学反思 篇1 《玲玲的画》文章语言朴实,故事情节简单,学生一读便明了。在这一课的教学中,我以识字、识词为主。反思整个教学过程,有收获,亦有遗憾。 根据二年级阅读教学的目标,字词教学是重中之重。教学中,我分四步落实。首先是初读
课文
,让学生借助拼音整体认读;然后跳出语境识字,...
二年级语文《
玲玲的画
》的教学反思
答:
二年级语文《
玲玲的画
》的教学反思1 这次献课我终于讲完了,心里轻松了许多,虽然课前做了些准备,心里有了比较明确的讲课思路,优点有缺点也不少。《玲玲的画》这篇
课文
内容简单,道理明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。我结合学生的实际,精心设计
教案
。经过...
1
2
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