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玲玲的画课文多音字有哪些
玲玲的画有
几个
多音字
答:
在
玲玲的画
这几个字中 只有“的”
是多音字
的 [ de ]1.定于与后面的名词是修饰关系:美丽~风光|宏伟~建筑。2.定语与后边的名词是所属关系,旧时也写作“底”:我~书|社会~性质。②用在词或词组后,组成“的”字结构,表示人或事物:吃~|穿~|红~|卖菜~。③用字句末,表示肯定的...
玲玲的画
近义词反义词
多音字
答:
玲玲的画
一文中的近义词反义词
多音字
,如下:一、近义词 满意——满足、收拾——整理、仔细——认真。二、反义词 仔细——马虎、高兴——难过、得意——失意。三、多音字 兴:xìng,高兴;xīng, 兴办。参:cān,参加;shēn,人参。得:dé,得到;de,好得很;děi,得亏。四、
课文
理解词语 满意...
玲玲的画
生字组词
答:
画huà
(年画、画画、图画)幅fú(一幅画、幅面、两幅)评píng(评论、评语、评价)奖jiǎng(奖状、奖励、评奖)候hòu(气候、时候、候车)报bào(报喜、报纸、报告)另lìng(另外、另类、另一个)及jí(及时、及格、来不及)拿ná(拿到、拿起、拿主意)并bìng(并列、并且、并不是)02 ...
部编版二年级上册第5课《
玲玲的画
》图文讲解+知识要点
答:
</
玲
(líng)——玲珑、八面玲珑 详(xiáng)——详细、端详、安详 催(cuī)——催促、催办、催人 啪(pā)——啪啦、啪的一声 脏(zāng)——弄脏、脏乱、脏了 懒(lǎn)——懒散、偷懒、懒人 糟(zāo)——糟糕、糟蹋、糟心 肯(kěn)——肯定、不肯、肯...
玲玲的画多音字
反义词近义词
答:
玲玲的画多音字
反义词近义词如下:1、多音字:种(zhǒng/zhòng):种植、种类;间(jiān/jiàn):中间、间隔;分(fēn/fèn):分开、分数;似(sì/shì):相似、似乎;了(le/liǎo):了解、了不起。2、反义词:高——低;大——小;长——短;前——后;快——慢;左——右;上——...
《
玲玲的画
》导学案设计
答:
《
玲玲的画
》导学案 学习目标:1、会认8个生字,会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读
课文
,感悟积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。学法指导 读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论,合作探究。学习准备 给学生发放导学案、制作多媒体...
请你给下面这则短文划分段落并写出小故事的题目,在正确的打“√”
答:
1、玲玲把画弄脏了,(伤心)地哭起来,爸爸拿起
玲玲的画
,(仔细)地看了看。2、课堂上,同学们专心地(学习)新
课文
,下课了,小芳还在认真做(练习)。3、种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,(结果)葫芦一个个都落了。4、秋天,果园里(果实)累累,一派丰收景象,这是农民伯伯的劳动(成果)。八、连词成句,并加上正确的标点...
小学
语文
单元说明和教材分析(二年级下册第七单元)
答:
与“讲故事”有关的
语文
要素,在前面已有了一些安排,如二年级上册《小蝌蚪找妈妈》,引导学生借助图片讲讲“小蝌蚪找妈妈”的故事。《曹冲称象》引导学生借助课后题的排序,说说曹冲称象的过程。《
玲玲的画
》引导学生用上“得意、伤心、满意”三个词语讲故事。《狐假虎威》引导学生借助词语分角色演故事...
四年级上册
语文
园地三教案
答:
请同学门打开第5课,教师(板书课题:5《
玲玲的画
》) ⑵齐读课题,学习生字“玲”。说说可以用什么方法记住“玲”。 二、尝试学习、读文识字 1、自由读课文,边读边想:课文里写了一件什么事?再标一标,
课文有
几个自然段? 2、用你喜欢的符号标出本课的生字、词语,读准字音。 3、合作学习 (1)桌合作学习文...
小学
语文
单元说明和教材分析(二年级上册第三单元)
答:
第三单元儿童生活 一、教材和丛书分析 本组教材的内容主题
是
“儿童生活”。围绕“儿童生活”这一主题编排了4篇
课文
和一个口语交际,一个
语文
园地。4篇课文分别是《曹冲称象》《
玲玲的画
》《一封信》《妈妈睡了》。这4篇课文以儿童的...
1
2
3
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玲玲的画课文内容
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