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玲玲的画课文朗读视频
部编版二年级上册语文第5课《
玲玲的画
》
课文
原文及教案
答:
【篇一】部编版二年级上册语文第5课《
玲玲的画
》
课文
原文 玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画笔收拾以下就去睡。” 就在这时候,水彩笔吧的一下掉到了地上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。 “怎么了,...
玲玲的画
的拼音
答:
玲玲的画
的拼音:líng líng de huà。玲玲的画是人教部编版小学语文二年级上册第三单元第5课的
课文
,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗。不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几...
二年级语文下册第25课
玲玲的画
答:
在第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。二年级语文下册第25课《玲玲的画》教学建议 一、识字写字 1、识字指导:⑴出示课题,认读“玲”字,注意是后鼻音。⑵学生在自由
读课文
中圈出生字,画出生字所带的词语,借助拼音读准字音,自主想办法认记生字。⑶同桌互相交流认记生字的 方法 ...
玲玲的画
告诉我们一个什么道理
答:
《
玲玲的画
》告诉我们很多事情并不是我们想的那么糟,只要动脑筋,坏事往往也能变成好事。同时《玲玲的画》是一篇结构简单,意蕴深刻的文章。通过一个小故事,告诉我们遇到困难的事情不要怕,只要有恒心万事能成。故事情节:玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。这是爸爸...
部编本小学二年级语文下册课件:《
玲玲的画
》
答:
下面是 无 整理分享的部编本小学二年级语文下册课件:《
玲玲的画
》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1.会认8个生字,会写9个生字,借助拼音读准字音,自主识记,交流方法,游戏巩固并正确读写生字。 2.通过正确、流利、有感情地
朗读课文
,感悟积累对自己有启发的句子。 3.自读自悟,合作学习,懂得生活中...
玲玲的画
告诉我们什么道理?
答:
不要盲目的把事情往坏处想,要多思考,《
玲玲的画
》这篇
课文
告诉人们,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”相关内容如下:爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴...
只要肯动脑筋,坏事往往能变好事,这句话什么意思
答:
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”在第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。
课文
简介:这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的...
二年级语文上册《
玲玲的画
》教案
答:
二年级语文上册《
玲玲的画
》教案 篇1 学习目标 ①会认“玲”等8个生字,会写“叭”等9个字。 ②正确、流利、有感情地
朗读课文
,感悟积累对自己有启发的句子。 ③懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。 教学重难点 识记生字,正确书写生字。有感情地朗读课文。 教学过程 一、读一读,巩固所学知识...
二年级上册语文《
玲玲的画
》教学反思
答:
二年级上册语文《
玲玲的画
》教学反思 篇1 《玲玲的画》文章语言朴实,故事情节简单,学生一读便明了。在这一课的教学中,我以识字、识词为主。反思整个教学过程,有收获,亦有遗憾。 根据二年级阅读教学的目标,字词教学是重中之重。教学中,我分四步落实。首先是初
读课文
,让学生借助拼音整体认读;然后跳出语境识字,...
玲玲的画
得意伤心满意概括
课文
主要内容
答:
朗读
感悟:本课的叙事情节比较简单,主题也比较明确。重点是读正确,读流利,读出人物对话的语气和表情。同时,要在感知
课文
内容的过程中体会爸爸最后说的一段话的含义。第一至三自然段,要表现出
玲玲
为自己画好了画而感到“满意”的样子。随文理解“端详”的意思。读第四至六自然段,要表现出事情突发后...
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