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社会发展的客观要求
什么是
社会
生产力
发展的客观要求
答:
经济全球化是社会生产力发展的客观要求
。当生产力发展到这样的程度人们有能力在全球范围内进行商品生产和交换,寻求生产要素的优化配置,逐步拓展市场,经济全球化便不可遏制地出现了。经济全球化 经济全球化指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全...
社会要求
与什么是制定幼儿园教育目标的主要依据
答:
1、社会发展的客观要求。
幼儿教育具有社会属性
。教育是要把人类历史积累的知识、经验、技能等有计划、有组织、有目的地传播到下一代,培养为社会服务的人。不同的社会、不同的阶级或社会集团,总是根据自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。这些阶层所制定的教育任务必须适应社会发展的需求。2、幼...
经济全球化
是
社会
生产力
发展的客观要求
和科技进步的必然结果
答:
经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果
,这一观点是正确的。经济全球化是指世界各国和地区经济相互联系、相互依存的程度日益加深,全球市场逐渐形成,资源、技术、信息等生产要素在全球范围内自由流动、优化配置。这一趋势的产生和发展,有多方面的原因。首先,生产力的发展是经济全球化的...
经济全球化
是
社会
生产力
发展的客观要求
和科技进步的必然结果,不是哪些...
答:
经济全球化是时代大潮流、大趋势。经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果
。两次世界大战,三次工业革命,迅速将世界市场联结在一起,促进了贸易大繁荣、人员大流动、技术大发展,使经济全球化成为不可逆转的时代潮流。40多年来,中国坚持改革开放,不断融入国际大循环,经济社会飞速发展...
经济全球化
是
社会
生产力
发展的客观要求
和必然结果,有利于什么
答:
经济全球化是社会生产力发展的客观要求和必然结果
,有利于生产要素在全球范围内的优化配置,有利于各国各地区加强经济技术合作,有利于世界经济的发展。
什么是幼儿园教育目标的核心
要求
答:
一、确立幼儿园教育目标的依据 1.依据社会发展的客观要求 首先,
幼儿教育具有社会属性
。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,有计划、有组织、有目的地传播给下一代,培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动,牵动着千千万万家庭,事关...
为什么要以经济建设为中心
答:
从历史与现实的角度看,坚持以经济建设为中心,抓住了我国现阶段的主要矛盾,符合我国经济
社会发展的客观要求
。 坚持以经济建设为中心,是党的基本路线的核心内容。把全党工作重心从“以阶级斗争为纲”转移到“以经济建设为中心”上来,进而形成“一个中心,两个基本点”的基本路线,是邓小平理论的重要组成部分,开辟了社会...
新时代我国社会主要矛盾的变化反映了怎样的
社会发展客观
实际
答:
因此,解决新时代我国社会主要矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。总之,新时代我国社会主要矛盾的变化是历史性的、全局性的,它反映了我国
社会发展的
巨大进步和阶段性特征。这一变化
要求
我们深刻认识社会主义初级阶段的长期性和阶段性特征的变化,科学把握新时代...
什么是
社会
经济基础和人际关系
的客观要求
答:
为人民服务是
社会
经济基础和人际关系
的客观要求
。每个社会的劳动者和建设者都在为社会、为他人,同时也是为自己而劳动和工作。各行各业的劳动者和建设者,只是社会分工的不同,没有高低贵贱之分。为人民服务是历史唯物主义的基本观点,历史唯物主义有两个基本观点,一个是生产力观点,一个是群众观点。
辨析:
经济全球化
是一种不可逆转
的客观
历史趋势
答:
经济全球化
促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往,是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,不是哪些人、哪些国家人为造出来的。说其是历史大势,就是其发展是不依人的意志为转移的。顺应经济全球化的历史大势,就应积极推动开放合作,实现共同发展。开放合作是科技进步和生产力发展...
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