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祭欧阳文忠公文原文及翻译
祭欧阳文忠公文原文及翻译
答:
《
祭欧阳文忠公文
》
原文及翻译
如下:一、原文 夫事有人力之可致,犹不可期,况乎天理之溟漠,又安可得而推!惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲!如公器质之深厚,知识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪健俊伟,怪巧瑰琦。其积于中者,浩如江河之停...
苏轼
祭欧阳文忠公文原文
鉴赏赏析和解读
答:
文章以“呜呼哀哉”发端,结尾又用此语收束,无限悲痛,滚滚哀思,都由肺腑中坌涌而出,幽咽凄楚,悱恻感人。
全文
可分为四层。第一层概述
欧阳
修一生的业绩。“民有父母,国有蓍龟”以下四句,歌颂欧公爱护百姓、决断国策、宏扬文化、传布学术的巨大勋劳;“君子有所恃”两句,赞扬他支持正气,疾恨邪恶...
祭欧阳文忠公文
的
原文
是什么该如何理解呢
答:
世之学者,无问识与不识,而读其文,则其人可知。 呜呼!自公仕宦四十年,上下往复,感世路之崎岖;虽屯邅困踬,窜斥流离,而终不可掩者,以其公议之是非。既压复起,遂显于世;果敢之气,刚正之节,至晚而不衰。 方仁宗皇帝临朝之末年,顾念后事,谓如公者,可寄以社稷之安危;及夫发谋决策,从容指顾,立定大计,...
祭欧阳文忠公文
苏轼
原文
赏析在线
翻译
解释
答:
译文
悲痛啊!先生到这世上来,已经有六十六年了。因为有了先生,百姓有了父母官,国家有了可以象蓍草和龟甲一样解决疑问的人;文化因而得到传授,求学的人有了老师;有德行的人有所依仗因此不会害怕,小人因为害怕先生所以还有不敢做的事情。先生就象高山大川,看不到他运动,但受他恩惠的事物,不能够用...
文言文
如公器质之深厚,智识之高远
答:
原文出自于 宋·王安石《祭欧阳文忠公文》中的内容,即:原文内容:
“如公器质之深厚,智识之高远”原文大意:如同先生那样具有雄厚博大的才识
,高尚远大的见识,附注:如:动词,可译为:如同。例如:《史记·留侯世家》:状貌如妇人女子。器质:可译为:才识。例如:唐 韩愈《举钱徽自代状》:﹝...
阅读下面文言文,完成下列各题。(4分,每小题2分)
祭欧阳文忠公文
...
答:
想到今后再也看不到先生您了,那么我能去追随谁呢? 文言
文翻译
[参考
译文
]事情即使可以靠人的努力可以完成,也很难预期其结果,何况天意渺茫难明,谁又能够推知呢? 先生生前闻名于当世,死后又能把声名传于后世,人的一生如果能这样也就足够了,又有什么可值得悲伤的呢?像先生这样的人,器量...
惟公主有闻于当时,死有传于后世什么意思
答:
惟公生有闻于当时,死有传于后世,这句话出自《
祭欧阳文忠公文
》这句话意思是先生生时,闻名于当代:先生死后,有著述流传后世。这篇文章是北宋文学家王安石悼念欧阳修的祭文,文章列举欧阳修生平大事颂扬其功业气节,结合叙述、议论、抒情,中肯实在,令人感佩欧公之气度。
"斯文有传,学者有师"何意
答:
《
祭欧阳文忠公文
》节选:“公之生于世,六十有六年。民有父母,国有蓍龟;斯文有传,学者有师;君子有所恃而不恐,小人有所畏而不为。譬如大川乔岳,不见其运动,而功利之及于物者,盖不可以数计而周知。”
译文
:先生(欧阳修)在世上活了六十六年。(因为有了您) 人民有了像您这样的父母官...
祭欧阳文忠公文
言文题
答:
2. 王安石
祭欧阳文忠公文 原文及翻译
夫事有人力之可致,犹不可期,况乎天理之溟漠,又安可得而推!惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲!如公器质之深厚,知识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪健俊伟,怪巧瑰琦。其积于中者,浩如江河之停蓄...
祭欧阳文忠公文
的注释
译文
答:
智识:见识。[4]瑰琦:奇特,美好。形容事物、文章卓而不凡。宋玉《对楚王问》:“夫圣人瑰意琦行,超然独处。”[5]幽韵:优雅的韵调。[6]闳辩:博大的辩论。[7]仕宦:入仕做官。[8]上下往复:官位的升降、外贬召回。[9]屯邅(zhūnzhān): 处境艰难困苦。困踬(zhì):困厄不得升进。
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