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穷人这篇课文的道理
穷人
告诉我们一个什么
道理
?
答:
说明了主人公生活的艰难,和主人公在人生最困难的时刻仍然努力面对,不怕艰辛勇敢生存下去
。体会到穷人不可怕,最怕你没勇气生活下去。告诉我们要好好读书。《穷人》中的“我们总能熬过去的”,“熬”的意思是( ),说明渔夫为了( )准备过( ),准备付出( ):受挫折和困难时的坚持和忍耐 ; ...
《
穷人
》
这篇课文
想告诉我们什么?
答:
课文赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质
。《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。《穷人》是俄国大作家列夫....
穷人这篇课文
主要讲了一件什么事
答:
教育培训大总结 2023-11-17 · 超过43用户采纳过TA的回答 关注 我读了《
穷人
》
这篇课文
,主要讲述了两个穷人,西蒙和桑娜,在得知他们的邻居死讯后,收养了两个孤儿的故事。 课文告诉我们,即使生活再艰难,只要我们有善良的心和坚定的信念,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:...
六年级
课文
读
穷人
后的启发(
道理
)急求 快
答:
穷人的物质生活是贫乏的,但他们的精神生活是充实的
。他们让我们懂得了:要对身边需要帮助的人给予自己的关怀,伸出自己热情的双手帮助别人。
穷人这篇课文
中说明了什么
答:
生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。
课文
记叙了渔夫和他的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙病逝后毅然收养了她的两个孩子的故事,反映了
穷人的
纯朴善良、富有同情心和宁可自己受苦,也要帮助别人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了在沙俄制制度下穷动人民的悲惨生活和他们美好的心灵。
穷人
读后感
答:
穷人
拥有无私的爱,温暖的家,善良的心,我们应该像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,去帮助别人,让世界更美好!我读了《穷人》
这篇文章
后,我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱,自然也就容易具备他的德行,大则能为国家效力,为人民服务,小则能够爱人助人,同情穷苦...
读《
穷人
》有感
答:
我读了《
穷人
》
这篇文章
后受益匪浅,文章非常感人,我懂得了很多做人
的道理
。 桑娜和渔夫拥有5个孩子,生活还是仅仅过得去,十分辛苦;渔夫天还没亮,就早已起了床,出门去打鱼;桑娜,每一天都在家里照顾孩子,做家务,靠渔夫一个人打鱼来维持全家的生活,赚来的钱还不够一家人的生活费用,更不用说吃穿和用的,没钱,孩...
《
穷人
》读后感
答:
《
穷人
》
这篇课文
让我受益匪浅,它不但令我知道了一个人必须有仁爱的精神,还让我明白了一个一生受用的哲学
道理
。 《穷人》讲述渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的.孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家。经过一系列心理斗争,渔...
列夫托尔斯泰《
穷人
》的读后感
答:
《
穷人
》
这篇文章
是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时, 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的`生活反映了那一时期穷苦人 民...
课文穷人
说明了什么?
答:
《
穷人
》的作者是俄国作家列夫??托尔斯泰。
课文
讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。
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