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穷人这篇课文的题材是
穷人这篇课文的
体裁是什么
答:
《穷人》这篇课文的体裁是小说
。《穷人》这篇课文讲述了一个寒风呼啸的夜晚,桑那与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了桑娜与渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗...
课文
[
穷人
]是什么体裁的,请大家帮帮忙
答:
这篇课文是人教版的吧!
体裁是记叙文啊
!
穷人
和桥等
文章的
体裁 是什么?
答:
《
穷人
》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚,渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时,出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿,待渔夫归来,正和她的想法一致,作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程,表现出渔人夫妇宁可自已吃苦,克服困难,也要帮助邻居的高尚品质。三、桥的写作特点 桥
这篇课文
主要写了一位...
《
穷人
》是一篇什么?
答:
《穷人》是(俄)国作家(列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰)写的一篇小说。
课文
记叙了(渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子)的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的(社会现实),赞美了桑娜和渔夫(勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人)的高尚品质。写作主旨 1.表现沙俄时代
穷人的
...
列夫托尔斯泰《
穷人
》
的题材是
什么?
答:
《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事
,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。《穷人》是俄国大作家列夫托尔斯泰的一篇文章,主要写桑娜和丈夫在自家...
穷人是
什么类型的
课文
答:
《
穷人
》是六上四单元的第二
篇课文
。小说记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养刚刚病故的领居西蒙的两个孤儿的故事,赞美了桑娜和渔夫在自身生活困难的情况下仍本能地向别人伸出援手的可贵品质。课文在写作上特色鲜明。全文没有一个“穷”字,但从对桑娜家和邻居西蒙家的环境描写中,让人深刻...
作家列夫·托尔斯泰作品《
穷人
》
答:
《
穷人
》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。 《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇
文章
,主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难
贫穷的
...
穷人的
作者是俄国作家列夫托尔斯泰
课文
以什么为顺序以什么为线索写了...
答:
《
穷人
》的作者是俄国作家列夫托尔斯泰,
课文
以故事发展为顺序,以桑娜的活动为线索,写了渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,不顾自己生活困难,主动收养她的两个孩子,表现了穷人勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的品质。相关延展:1.《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于...
列夫托尔斯泰的
穷人
写作背景
答:
《
穷人
》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。
课文
讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。背景资料;德国首相俾斯麦建立的欧洲秩序 论保加利亚危机期间的俾斯麦外交 柏林会议后五年的时间里,德国...
《
穷人
》
课文
主要讲了一件什么事
答:
主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难
贫穷的
情况下,收养因病去世的邻居西蒙的孩子,反映了旧俄时代人民的悲惨生活和
穷人的
善良。本文对人物的心理活动描写细腻,感人至深。《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇
文章
。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。
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