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紫藤萝瀑布对比阅读答案
紫藤萝瀑布阅读答案
答:
2、(1).将一树盛开的
紫藤萝
花比作
瀑布
,显得气势非凡,灿烂辉煌。(2).细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣。(3).用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情。(4).物...
紫藤萝瀑布
选段
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急急急 在线等
答:
9.作者睹物释怀,看到蓬勃盛开的紫藤萝,感悟生命顽强与美好,从而将心中的悲痛化为精神的宁静.10.失去小弟的悲伤 11..我只是伫立凝望,觉得这一条
紫藤萝瀑布
不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那时关于生死谜,手足情的.我浸在这繁密的花朵的光辉...
紫藤萝瀑布阅读答案
答:
2、在文中插入一段十几年前家乡的另一株
紫藤萝
花的不幸遭遇的回忆,与眼前盛开的紫藤萝花形成了强烈、鲜明的
对比
。作者意在说明生命的长河不会永远风平浪静。以花喻人,以人喻事,以事明理。 同时也为后文作下了铺垫!第三题是图片 4、眼前的紫藤萝繁盛、耀眼,让作者心中充满对生活的希望,充满...
紫藤萝瀑布
练习册
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答:
<<
紫藤萝瀑布
》
阅读题答案
:1、运用了比喻、拟人的修辞,写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪,渲染了一种欢快的气氛。2、运用通感手法,使无形的香味化成了有形的颜色,具体地表现花香带给我的那种缥缈轻柔的感觉。3、与现在的花繁叶茂作
对比
,并从中感悟出“花和人都会遇到各种各样的不...
一、《
紫藤萝瀑布
》
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练习 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌...
答:
1、huang,迸溅,笼,han 2、比喻,夸张,拟人,运用了拟人比喻的修辞手法细腻地写出每一朵花不同部位的深浅显得玲珑剔透富有动感情趣。3、你用了通感的手法把无形的香味化成有形的颜色吧嗅觉形象化的视觉形象体现出来形象生动的表现出了花香带给作者的那种飘渺轻柔的感觉。4、应用了
对比
的手法,写出了...
紫藤萝瀑布阅读题答案
!
答:
《
紫藤萝瀑布
》
答案
1.略 2.略 3.C 4.B 5.这句话既写动作,又写心情,惊讶中带着震撼。是什么让“我”竟至如此?突如其来,造成悬念。 6.⑴把“香气”写成“浅紫色的”,是味觉与视觉的相通,更突出紫藤萝的紫色光彩,使花色与花香融为一体,造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。⑵紫藤萝的紫色和芳香使作者...
关于《
紫藤萝瀑布
》的问题,请高手赐教!!!跪求!快点,最好在今晚10点之 ...
答:
参考
答案
: 1.将一树盛开的
紫藤萝
花比作
瀑布
,显得气势非凡,灿烂辉煌。 2.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣。 3.用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情。 4.物我交融,既写出一树繁花的...
[50悬赏]求速度解答,初一语文
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短文题《
紫藤萝瀑布
》
答:
从而心中的焦虑和悲痛化为精神的宁静。指生死谜.手足情.也指弟弟去世,作者对生命的感叹 9、写这
紫藤萝
也曾遭遇不幸,为后面点题作铺垫 ~~~你好,如果你认可我的回答,,,就请给个“满意
答案
”吧。。。谢谢~祝你每天过得开心快乐~~~
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理解
答:
如果教师能够自觉地从审美的角度给学生一些必要的知识和训练,那么,
阅读
教学也必然会以它强大的生命力,使学生感到日有新知,月有异进。 《
紫藤萝瀑布
》教学设计1 一、教学目标 1.情感目标 通过理解作者对人生的体验和思考,丰富自己的社会知识和情感体验,使学生热爱生命、珍惜时光,努力学习。 2.能力目标 (1)加强...
问个复杂的问题:
比较
两篇文章的异同
答:
后者的
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提示当中有一个问题:“本文与《
紫藤萝瀑布
》在写法上有什么相同和不同之处?”因为单纯的串讲似乎没有什么意思,我想着改变一下上课的形式,于是就把这道题目当作业布置了下去。当然是不抱什么希望的,收上来一看果然如此。很多同学只是看到了局部的修辞手法。不过,还是有一些让人惊艳的回答...
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