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红楼梦阅读课教学反思
林黛玉进贾府
教学反思
答:
《林黛玉进贾府》是《普通高中
课程
标准实验教科书语文(必修)》第三册第一单元第一课,课文节选自《
红楼梦
》第三回,是全书序幕的一个组成部分。下面我为大家介绍林黛玉进贾府
教学反思
,希望能帮到大家! 林黛玉进贾府教学反思1 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分。林黛玉进贾府的行...
高二上册语文
教学
设计:林黛玉进贾府
答:
(对《
红楼梦
》的评点、解读比比皆是,教师可充分利用资源)在欣赏品味的过程中,教给学生鉴赏的方法——把握叙述视角,倾听人物心声,这是“
教学
生鉴赏”。 5、布置作业 要求课外
阅读
《红楼梦》,任选片段,归纳出几种叙述视角,并利用叙事视角的知识来鉴赏人物形象。 有兴趣的同学可以搜索有关《红楼梦》的相关知识。也...
红楼
春趣
教学反思
答:
红楼春趣
教学反思
2 《红楼春趣》是部编语文五年级下册第二单元的一 篇略读课文,节选自清代小说家曹雪芹写的《
红楼梦
》第七十回《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词》,这一回黛玉重建桃花社,众人先是填柳絮词,后来因为发现一只挂在竹梢的风筝,于是在黛玉的建议下,众人开始放风筝,感悟红楼群芳放风筝...
一年级下册语文园地五
教学反思
答:
这样一来,整个
课堂
气氛就很热烈,学生也不会觉得特别枯燥,那么学生在学习生字时也能接受得比较快些,之后的大小写字母的认读是重点和难点,小写字母学生在以往的拼音中就已经全部学过,所以很多学生会把小写字母当作拼音字母来认读,而大写字母中,学生会将之与英文字母混淆,怎样让学生掌握正确的发音是有一定困难的。
【语文
教学
】《刘姥姥进大观园》教学设计
答:
这场笑剧,留给我们的是些许沉重和更深的思考。品析刘姥姥小结概括:刘姥姥让卑微的生命在尘土里开出了花朵!教师结束语:如果你想了解更多关于刘姥姥的有趣故事,全面认识这个人物,请你课后
阅读
《
红楼梦
》这部古代小说的巅峰之作。【
教学反思
】明天再补上吧,今天没时间写了。
教师读书活动总结
答:
《新
课程
下的教师观与教师角色转变》高霞主编《
红楼梦
》《飘》 《中小国家中长期教育改革和发展规划纲要》 二、读书活动开展情况 (1)建立健全制度、措施到位。 学校读书活动,建立了教师活动学习制度、考勤制度,采取切实可行的措施。为了更好的督促教师完成读书任务,教科室负责人经常检查教师的自学笔记,对教师自学情况...
小学生读书计划怎么写?帮帮忙!
答:
5、坚持读书与
反思
相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在
课堂教学
中融入新课程理念,实施新课程。除了
阅读
书本之外,每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看,聆听名家对一些书籍的独特见解。多观看《百家讲坛》之类的节目。百家讲坛所邀请的讲师无...
《人物描写一组》
教学反思
答:
为了让学生进一步了解王熙凤这个人物,我将从《
红楼梦
》中截取的片段播放给学生看,图文结合,更好地帮助了学生对课文的理解。第七单元的课文都是描写人物的,除了让学生了解课文的主要内容,体会人物鲜明的性格特点,一个很重要的训练重点是体会作家描写人物的方法。我在
教学
22课《人物描写一组》时着重点...
阿房宫赋
教学反思
答:
阿房宫赋
教学反思
1 这次汇报课我所选择的篇目是杜牧的《阿房宫赋》第二课时。第二课时的教学锁定在三四段的议论抒情部分,在解决重点字词的基础上,分析秦亡原因,并对比贾谊《过秦论》总结出秦灭亡的本质。这节课以元稹的《行宫》导入,承接上节课第二段宫人生活。在导入时,我对这首诗进行了简单...
怎样才能成为一名优秀的语文教师
答:
我坚持为学生推荐最有价值、最适合孩子的好书:李希贵先生主编的语文主题学习是增加学生课内
阅读
量的最好支撑,而且几乎每个学生人手一套,所以我们可以选取经典课文详细讲解。我坚持在最佳的时间把最好的作品推荐给学生,绝不过度拔高,而只是选取与学生年龄符合的书籍。比如说《
红楼梦
》是一部优秀的传统...
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