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纸风筝教案反思
纸船和
风筝
优秀
教案
纸船和风筝优秀
教学设计
答:
《纸船和
风筝
》优秀
教学设计
篇1 教材分析: 本课是一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。他们因为一点小事吵架后,以纸船风筝来修补“裂缝”,发展了彼此的友谊。本课包括8个会认的字,会写8个生字,在理解课文的同时,使学生学会怎样交朋友和维护友谊。 教学目标: 1.认识8个生字,正确、端正...
中班美术
教案
答:
中班美术
教案
篇1 活动目标: 1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画,并在操作过程中掌握拓印的方法。 2、感受拓印的乐趣和美感,喜欢参与制作拓印版画。 活动准备: 1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。 2、
纸风筝
一个,宣纸、油画棒、轻音乐磁带。 活动过程: 一、创设情景,激发兴趣。
幼儿园美术
教案
答:
幼儿园美术
教案
篇2 活动目标: 1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画,并在操作过程中掌握拓印的方法。 2、感受拓印的乐趣和美感,喜欢参与制作拓印版画。 活动准备: 1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。 2、
纸风筝
一个,宣纸、油画棒、轻音乐磁带。 活动过程: 一、创设情景,激发兴趣。
幼儿园美术
教案
答:
幼儿园美术
教案
篇1 活动目标: 1、对民间活动有兴趣,知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。 2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 龙头的图像、浅蓝色纸...
幼儿园
教案
答:
1、引导幼儿探索利用已有小工具为
风筝
穿线的方法。 2、提醒幼儿最后别忘了帮风筝装上线和飘带。 五、幼儿互相讲评作品。 1、同伴之间相互介绍,交流制作经验。 2、把自己的风筝展示给客人老师看,向客人老师介绍自己的作品。 延伸活动: 带领幼儿到小山坡上去放风筝,比比谁的风筝飞得高! 幼儿园
教案
篇7 活动目标:...
幼儿园美术
教案
答:
幼儿园美术
教案
篇6 活动目标: 1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画,并在操作过程中掌握拓印的方法。 2、感受拓印的乐趣和美感,喜欢参与制作拓印版画。 活动准备: 1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。 2、
纸风筝
一个,宣纸、油画棒、轻音乐磁带。 活动过程: 一、创设情景,激发兴趣。
幼儿园中班语言的
教案
答:
教案
过程: 一、引起兴趣 小朋友,你们看这是什么?(出示用书图片)你们还记得我们学过的这首吗?谁还记得它的名字叫什么吗?(
纸风筝
)对了,的名字就叫《纸风筝》还记得里是怎么念的吗?一起再听老师念一遍。 二、进一步帮助幼儿理解。 1、教师完整朗诵童谣,幼儿欣赏。 的名字叫什么?这首里是怎么说的呢? 2、结...
中班美术手拉手
教案
答:
1、请小朋友们找一找在你的身上、在我们的教室里有哪些东西或漂亮的图案也能用拓印的方法变到你的纸上。 2、幼儿尝试、操作。 三、集体欣赏、交流、讨论拓印的经验。 1、教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议,对画面清晰、整洁、造型和底。 活动
反思
: 《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,...
部编版七年级上册语文第17课《动物笑谈》课文原文及
教案
答:
可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的,它总是一口咬住露在外面的活线头,很快地飞到空中,把一整团线都打开来,就像一个
纸风筝
拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的,然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。要是没人在那儿打断它的好把戏,它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线,叫你怎样也没法...
《动物笑谈》
教案
答:
预设:学生从第19段内容进行理解:可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的,它总是一口咬住露在外面的'活线头,很快地飞到空中,把一整团线都打开来,就像一个
纸风筝
拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的,然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。批注:作者运用“一口咬住”“...
1
2
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