非常风气网www.verywind.cn
首页
聋校一年级下册语文听课记录
小学
语文
学科研修日志
答:
随着以计算机为核心的多媒体网络技术的不断发展,它在教学中的应用日益广泛,创设梦想的教学情景,有利于激发聋生的学习兴趣,突出聋生的主体性,切实提高课堂教学效率,给
聋校语文
课堂教学增添生机和活力。利用多媒体网络技术辅助聋校语文教学既体现了教育以人为本的需要,又满足了特殊教育发展的时代要求。在平时的课堂教学中,...
小学
语文
研修日志
答:
在新课程教学中,我们教师的热情都很高涨,个个都气势昂扬,有信心把语文工作做好,但经过几年的探讨,我们教师对
语文课
改还属在不适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些困惑与相应的对策。 一、有限的时间内提高课堂效率,新课程
下
的课堂教学,是培养学生掌握学习方法,让学生勇于探索,发觉里面的新事物。为...
聋哑人识字吗?假如会,怎么认识字?
答:
聋校语文
教学大纲中这样写到:语文是对耳聋学生“进行发音、听话(看话)、说话和祖国语言文字教学,使学生具有一定的听话(看话)、说话、阅读和作文能力,发展观察和思维能力,并受到生动的思想品德教育和审美教育”。原上海出板社出版的
聋哑学校
低
年级语文
要求学生掌握398个普通话常用音节的读音(直呼音节...
如何把握
聋校语文
教学中的重点与难点
答:
一、当前教学流程中检查中发现的问题.教导处在听随堂课中,经常发现有些老师有内容来不及上,导致拖堂;有的是整堂课的气氛很平淡,缺少层次感;再有就是环节很多,上课像赶时间.究其原因,我认为:这些现象说明教师没有很好的理解教材,吃透教材,更具体的讲就是没有把握好教学的重点和难点.二、什么是教学的重点和难点?
一年级
班主任工作总结800字
答:
一年级
班主任工作总结800字1 时间总是不知疲倦地演奏着,在这个学期里,本人担当了小学一年级x班的班主任老师。在这一学期里面,我和我们班级的学生们都踏实努力地做着我们各自应该做好的事情,有耕耘,也有收获。现将这学期的班主任工作做一下总结和整理,为未来更好地工作做一个指引。 一、培养孩子们的好习惯 小学...
特殊教育学校工作总结
答:
本学期聋语文教研组组织教师认真学习了《新课程标准
下聋校语文
教学法》一书,其它教研组也根据本组的特点,组织广大教师认真学习相关教育理论书籍,并认真做好读书笔记。 2.继续开展教师专业化成长研究工作 教师专业化成长需要计划与引领。在前几学期开展教师专业化成长工作的基础上,本学期对《教师专业化成长目录》进行了...
小学
语文
教师个人研修日志
答:
利用多媒体网络技术辅助
聋校语文
教学既体现了教育以人为本的需要,又满足了特殊教育发展的时代要求。在平时的课堂教学中,我主要采用以下几种创设情景境的教学策略: (一)利用情境,激发学习兴趣 1、引入情境,激发情趣。 在语文课堂教学中,教师充分挖掘教材中蕴含的情趣因素结合学生的生活及学习实际,借助审美媒介,创设美的...
小学
语文
网络研修日志
答:
利用多媒体网络技术辅助
聋校语文
教学既体现了教育以人为本的需要,又满足了特殊教育发展的时代要求。在平时的课堂教学中,我主要采用以下几种创设情景境的教学策略: (一)利用情境,激发学习兴趣 1、引入情境,激发情趣。 在语文课堂教学中,教师充分挖掘教材中蕴含的情趣因素结合学生的生活及学习实际,借助审美媒介,创设美的...
一个成年聋哑人想上
聋哑学校
,请问知情者有什么好的建议??
答:
一、抓好语文学科的主阵地。
聋校语文
教学大纲中这样写到:语文是对耳聋学生“进行发音、听话(看话)、说话和祖国语言文字教学,使学生具有一定的听话(看话)、说话、阅读和作文能力,发展观察和思维能力,并受到生动的思想品德教育和审美教育”。原上海出板社出版的
聋哑学校
低
年级语文
要求学生掌握398个普通话常用音节的读音(...
你可能感兴趣的内容
部编版一年级语文听课记录
语文一年级下册听课记录20篇
部编语文一年级下册听课记录
一年级语文下学期听课记录
一年级语文听课记录28
一年级语文听课记录20篇
一年级下册语文公开课记录
一年级下册语文听课记录30篇
培智二年级数学下册听课记录
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网