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胡同文化 阅读答案
汪曾祺
胡同文化阅读答案
答:
(12)看看这些胡同的照片,不禁使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下,胡同和
胡同文化
总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵,南京的乌衣巷,还会保留一两个名目,使人怅望低徊。(13)再见吧,胡同。(选自《语文读本》)【问题】1.在写胡同文化之前,作者用l...
[胡同文化]阅读语段:
胡同文化阅读
答:
C胡同和
胡同文化
总有一天会消失的。 D胡同和胡同文化还会保留一两个名目。 3、对文章结尾段理解不恰当的一项是( B ) A以“再见吧,胡同”作结,是“序”的需要,点明“胡同之没”的主题,读者将要与照 片中的胡同告别。 B以“再见吧,胡同”作结,是“序”的需要,点明“胡同之没”的主题,目的是强调《胡 ...
胡同文化
的
阅读答案
答:
1.概括文段从几个方面写
胡同文化
的特点的?请分条表述。2.如何理解“四合院是一个盒子”?3.如何理解“大白菜文化”?参考
答案
:1.愿住“独门独院”平日过往不多;对物质生活要求不高;不爱管闲事;2.四合院严丝合缝,几乎隔断了与外界的联系,这正暗示长处其中的北京人封闭、保守的特性。3.知足,...
汪曾祺
胡同文化阅读答案
答:
1. 介绍胡同特点,丰富胡同知识。激发
阅读
兴趣。为下面阐释由胡同形成的
胡同文化
作必要的铺垫。先写胡同的不同表象特征,便于对深藏于其中的胡同文化特点及其实质作出具体的理性揭示。2. 突出北京人易于满足、对生活的物质要求不高。显现作为北京人的自豪,同时也显现由于封闭而导致的自我满足和盲目自夸。增...
读了
胡同文化
后最困惑的问题是什么
答:
【
阅读答案
】1.胡同方位走向正、胡同取名来源杂、胡同位置环境静(每点1分)2.通过北京人安土重迁(不爱搬家),理想住独门独院,平常日子过往不多,体现着封闭保守的
胡同文化
;在吃上物质要求不高,体现着易于满足的文化内涵;通过不管身边的闲事,体现北京胡同忍字当先的文化,明哲保身的状态。(每点2分...
老北京的小
胡同阅读答案
答:
【
阅读
提示】作者先概括交代了自己在北京生活的“简历”及对北京胡同的模糊印象,然后详细描述了北京居民胡同生活的几个典型画面:叫卖声、放风筝、捉蛤蟆、逗蛐蛐。作者对胡同生活有着难以割舍的深切情感,渴望保留“
胡同文化
”,对城市化发展过程中不适当地拆除胡同的做法做了含蓄的批评。【练习】1. 从...
[胡同文化]阅读语段:
胡同文化阅读
答:
胡同文化
是中国传统文化中一种独特的现象,它代表了北京地区的一种独特的生活方式和社会结构。胡同是北京老城区内狭窄的街道,两旁排列着四合院,是传统的北京居民区。胡同文化不仅仅是一种建筑风格,更是一种生活方式、一种社会习俗和一种文化传承。胡同文化的形成可以追溯到元朝时期,当时北京作为政治中心...
高中语文
阅读
及
答案
答:
17.通过这个典型的细节写出了住在胡同里的北京人睡不着,不烦躁,不起急的特性,从而很好地表现了
胡同文化
“忍”这一精义。(二)18.C19.D(是学习“名人”的人的行为)20.D(“成为伟大”重在进行超人的奋斗,不重在成功;上文的“显得伟大”才重在成功)21.C(ABD侧重自身的“生活为之戕害”,自己有难凭毅力克服...
阅读胡同文化
后有何感想
答:
从发展旅游资源层面,将
胡同文化
作为胡同的主打资源进行产品设计和开发。在展现北京胡同独特风韵的同时,还需将“体验”作为产品的核心元素予以凸显。消费对象与消费主体原有生活环境、方式及经历的差异度越大,给消费主体带来的体验动力和体验乐趣相对越大。从保护历史文化遗产层面,在改造旧城的过程中也要...
《
胡同
里的八哥》
阅读答案
答:
我忘不了那只聪明的八哥儿,它不仅长着黑亮的羽毛和耀眼的红嘴壳,且具有古都开封“
胡同文化
”的良好教养。当我家住进开封西小阁胡同的时候,它在邻家屋檐下的鸟笼里勾了一下脑袋,向我致以亲切的问候:“喂,吃了没有?”我那时不满4岁,还没有认识到吃的重要,只是犯傻地望着它。它却毫不介意...
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