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蟋蟀书写指导
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
答:
宋代叶绍翁的《夜书所见》:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。释义:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗
蟋蟀
呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
《夜书所见》诗中儿童挑促织是什么意思?
答:
《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作,全诗的朗读停顿如下:萧萧梧叶/送寒声,江上秋风/动客情。知有儿童/挑促织,夜深篱落/一灯明。 (/表示停顿)白话文意思是:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗
蟋蟀
呢!夜深...
谁知道法布尔尔《昆虫记》的主要内容~
答:
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以为性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则, 让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费...
夜书所见中的儿童挑促织的具体含义是什么?
答:
1、意思:家中几个小孩还在兴致勃勃地斗
蟋蟀
呢,夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。2、此诗句出自南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》,全诗如下:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 ...
四年级写作文我收获了桃子
答:
以前我
写字
总是龙飞凤舞的,这学期在老师地
指导
下,我一笔一画地
书写
。有时我的字写得很漂亮,还得到了老师的表扬呢! 美术课上,美术老师教我们画画。 我学会了画风景,画春天,画影子……每次的作业老师都夸我真能干! 本学期春运会上,我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢!50米还打破了校纪录...
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明是什么意思
答:
这句诗的意思是家中几个小孩还在兴致勃勃地斗
蟋蟀
呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。这句诗出自南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗《夜书所见》,全诗如下:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。释义:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我...
夜书所见中诗人猜想的情景是什么,他这样想的根据是什么?用诗句回答...
答:
他猜想孩子们在篱笆的灯下捉
蟋蟀
。诗句:知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。原文:萧萧梧...
朝花夕拾精彩片段赏析
答:
油蛉在这里低唱,
蟋蟀
们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来...
书香暑假作文600字
答:
十来多岁的孩子们在这些有趣的主题下,灵感叠现,活力爆棚,
书写
出独属于他们人生路上的第一次珍贵创作,显示出从作文腔的禁锢中释放出来的活跃美妙的
写作
才华和文字创造天性,阅读这些烂漫故事,陷入到十多岁孩子们的文字旋转魔力和故事奇思妙想中去吧。 我最喜欢的则是罗敏慈写的“胆小鬼号”。“胆小鬼号”主要写...
鉴赏叶绍翁的《夜书所见》
答:
你好!这首诗的鉴赏为:这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景。他深夜难眠,透过窗户,看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。挑,读上声,指以细枝从缝穴中轻轻挖出
蟋蟀
。“挑”字用得极为准确。钱钟书《宋诗选注》说:“这种景象就是...
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