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触着墙还是触着墙
触着墙
的“触”是不是多音字?
答:
读 chù。只有一个读音,不是多音字。触: chù 基本字义 抵、顶,抵~2.碰、撞,~礁、~电、~犯 3.因为某种刺激产生的情感变化,~动
爬山虎的脚好词好句
答:
《爬山虎的脚》好词好句:一、好词 1、引人注意:汉语成语, 意思是形容人或事物很具特色,引起人们的注意。2、触着:汉语词语,意思是触及,触到。3、巴住:紧紧粘着。4、紧贴:紧紧地贴近、靠近旋转部分紧贴着一侧。二、好句 1、爬山虎的脚要是没
触着墙
,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
触着墙
的,细丝和小圆片逐渐变成灰色仿写句子
答:
触着墙
的,细丝和小圆片逐渐变成灰色仿写句子:贴近
墙壁
的,纤细的丝线和微小的圆片渐渐变为灰色。爬山虎的脚优美句子摘抄如下:1、爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。2、不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在
墙上
相当牢固,要是你的...
触着墙
的细丝和小圆片逐渐变成灰色逐渐一词写出了什么
答:
“
触着墙
的细丝和小圆片逐渐变成灰色”的“逐渐”一词写出了爬山虎的脚的确变成了灰色,运用了拟人的修辞手法,使文章更加生动和形象,这句话出自《爬山虎的脚》。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶,原名叶绍钧,字秉臣,...
从“爬山虎的脚
触着墙
的时候”中的“触”你感受到作者
答:
从爬山虎的脚
触着墙
的时候中的触感受到作者观察细微。根据查询相关信息显示,课文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的具体形状以及怎样用脚来爬的,表达了作者对爬山虎细致入微的观察,喜爱之情。
爬山虎的脚要是没
触着墙
, 几天就萎了。要求写三个,填关联词。
答:
3、爬山虎的脚(如果)没
触着墙
,几天就萎了。4、(假如)爬山虎的脚没触着墙,(那么)几天就萎了。使用关联词语要注意以下几个问题:(1)弄清两个分句之间是什么关系,再从已知的关联词语中选取相适应的一类。(2)弄清整个句子要表达什么意思,关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类 (3)...
爬山虎的脚没有
触着墙
的时候会枯萎么?
答:
爬山虎的脚要是没
触着墙
,不几天枯萎了,后来连痕迹也没有。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在
墙上
。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚长在茎上。茎上...
爬山虎的脚
触着墙
的时候中触这个动词用得好吗,好在哪里
答:
好,准确地写出了爬山虎的爬行过程.。爬山虎的脚
触着墙
的时候中触这段话介绍爬山虎是如何一脚一脚地往上爬的。这里用了一连串的动词:“触、变成、巴住、弯曲、拉一把、贴”,生动地叙述了爬山虎爬行的过程。
爬山虎的脚
触着墙
的时候是怎样的?
答:
爬山虎的脚指的是六七细丝和小圆片。爬山虎的脚
触着墙
的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在
墙上
,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三...
用不同的关联词把(写关联词)爬山虎的脚没
触着墙
(写关联词)几天就萎...
答:
关联词的使用如下:1、因为爬山虎的脚没
触着墙
,所以几天就萎了。2、如果爬山虎的脚没触着墙,那么几天就萎了。3、假如爬山虎的脚没触着墙,那么几天就萎了。4、即使爬山虎的脚没触着墙,也不会几天就萎了。5、既然爬山虎的脚没触着墙,那么几天就萎了。
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