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识字结题报告
小学语文教研课题如何培养学生自主有效
识字
答:
结题报告
及案例总结
小课题
《如何指导小学生写字》结题报告
答:
两学期研究以来,有了许多收获,也产生了新的困惑,现小结如下:一、加强理论学习,提高研究能力开学初,根据课题组计划安排,首先认真学习了课题实施方案,仔细研读了教育部制订的《全日制义务教育课程标准》和《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》中有关写字教学的要求,深入领会新的教育思想教学理...
如何培养小学生课外阅读兴趣课题
结题报告
答:
1、学生方面:(1)学生兴趣的提高和阅读习惯的养成。针对农村小学学生的阅读现状,课题研究刚开始的时候,都是老师给学生布置阅读阅读任务,让学生带着任务去阅读,教师每天检查,督促学生去阅读,经过一段时间家校的配合,学生的阅读习惯基本养成,每天都能自主去阅读,从不愿意读书到我要读书,态度上发生...
研究工作总结
报告
模板5篇
答:
在积极开展教育科研的同时,我校教师还很注重经验的总结,先后有多篇论文分获各级奖励,上交有16篇省级论文,有2篇论文获奖励。课题《拓宽
识字
渠道,提高识字效率》在课题组成员的努力下,已接近
结题
阶段,课题组正着手资料的整理。我校课题《湘版教材音乐课的“互动”教学》,本学年共进行4课时研究课,课题组撰写了论文2...
语文教学论文开题
报告
答:
1、
结题报告
一份 2、有关课堂游戏的教学反思 3、我的教学故事2份 4、.教学论文2篇 关于小学语文
识字
教学法的论文开题报告范文 一、运用多种形式来培养小学生对识字的兴趣 小学语文教师一定要使小学生知道语文是他们时时刻刻都能够用到的语言,比如说话、写字、回答老师的问题、讲故事等。小学语文教师还要告诉学...
如何提高小学生
识字
教学有效性的研究
答:
4、总结阶段(2013年11月---2013年12月)对实施过程中的资料进行汇总、分析,做好资料的补充和完善。认真总结经验,归纳探索相应的策略,认真撰写实验
报告
,申请
结题
。五、课题研究的成果 (一)文献研究成果 通过查阅各类文献资料,阅读相关书籍、刊物,我有了以下几方面的收获:1、教育部门很重视写字...
如何培养小班幼儿读书活动课题
结题报告
答:
(一)材料的选择 小班幼儿虽有看图书的兴趣,却没有阅读图书的经验,他们最为明显的特点是不
识字
,不能独立进行阅读活动。另外,由于幼儿年龄小,身心发育不完善,关于自然和社会的经验少,因此,在为幼儿选择阅读材料应做到:1、图书的色彩要鲜艳,画面生动,故事简短,图文并茂。2、提供图书的种类应丰富...
文言文翻译
结题报告
答:
臣生当陨首,死当结草。 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 译文: 臣子李密陈言:臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸,刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了。 经过了四年,舅舅又逼迫母亲改了嫁。我的奶奶刘氏,怜悯我从小丧父又多病消瘦,便亲自对我加以抚养。 臣子小的时候经常有病,九岁时还不会走路...
如何培养低年级读题审题能力
结题报告
答:
读题是了解题目内容的第一步,是培养审题能力的开始。要培养学生反复、仔细、边读边想的读题习惯。一年级时由于学生的
识字
量少,很多题目的字都不认识,因此教师要进行范读、领读。读题时要训练学生手指题目,做到不添字、不漏字,不读错字,不读断句。二年级开始培养学生独立朗读、逐步过渡到轻声读、...
《科学的批判电视剧中歪曲史实的事例》研究性学习课题
结题报告
答:
科学的批判电视剧中歪曲史实的实例研究 七年二班 陈泽名 近年来,在影视剧市场上活跃着的大部分是历史题材的电视剧。但是为了迎合观众的娱乐心理,获得高收视率,很多此类电视剧在人物的真实经历的基础上增加了冲突性强、表现空间大的情节,甚至胡编乱造,无中生有,构造足以混淆常识的人物关系,有些...
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