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语文古诗意象
语文古诗
词中一般有哪些
意象
啊?帮我列举一些。
答:
中国古典
诗歌
中用以表现“漂泊”之感的
意象
很多,如浮萍、飞蓬、孤雁等,“船”则是表现这种情感的最为常见的意象之一。一叶扁舟,天水茫茫,越发比照出人的渺小;人在旅途,所见多异乡风物,更易触发无限的思绪。杜甫诗中的“船”意象出现得极为频繁,表现漂泊之感也非常强烈: 细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月...
高考
语文
常见的
古诗词意象
有哪些
答:
李煜词云:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”“自是人生长恨水长东。”用东流之水来比喻绵绵不断的愁思。秦观《踏莎行》:“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。”“化作春江都是泪,流不尽,许多愁。”以流水与离愁关合,也是古典
诗歌
中常用的一种表现方式。21.琴瑟(1)比喻夫妇感情和谐,亦作“瑟琴”。《...
【【
语文
:关于
古诗文
中
意象
含义问题】】
答:
1、杨柳,古代文人写离别之情,往往要写到杨柳。另外,古人还有折柳送行的习俗。“留”与“柳”谐音,“柳——折柳——惜别”,折柳赠人是希望对方能留下来。李白春《夜洛城闻笛此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!》“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“...
初中
语文古诗
词常见
意象
有哪些
答:
古诗
中常用“柳”表依依不舍的离别之情, 游子思乡之情。例句:昔我往矣,杨柳依依;
语文古诗
中的
意象
有哪些
答:
离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今等.要深入了解这情感,就要透过
诗歌
的语言外壳,发掘出作者在作品中的思想情感,寻撷到诗中的情感载体.如:杨柳——(代表)惜别、菊花——傲视、圆月——思念、落叶——失意、春风——得意、古迹——怀旧等等.而古诗中的情感载体——
意象
——解读这些意象群,就成了
古诗词
鉴赏的突破口....
高中
语文古诗
词中常见
意象
及其示例诗词
答:
梅花:高洁人格的象征。杜鹃:在中国古典
诗词
中常与悲苦之事联系在一起。松柏:象征孤直耐寒的品格。菊花:高洁的品质。(桃花象征美人 牡丹寄寓富贵 杨花有飘零之意)猿啼:象征着一种悲伤的感情。水:绵绵的愁思。秋水:喻指眼睛,形容盼望的迫切。见背:喻父母去世。逐鹿:比喻群雄并起,争夺...
语文
赏析
古诗
中,,什么叫意境?什么叫
意象
答:
意象 意象就是(物)象与(情)意的组合。即诗中的形象,它不仅包含人物形象,也包括诗中所写的景和物,还包含了作者的情思。
诗歌意象
因物象的不同,有的是景,有的是物;有的是事,有的是人;有的是单一的,有的是多个的。如苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》“缺月挂疏桐,漏断人初静...
高中
语文古诗
鉴的知识点
答:
高中
语文古诗
鉴的知识1 一、物象与
意象
的区别: 物象是指客观事物所呈现出来的样子。如花草树木,山川河流、风雨雷电等客观存在物都以各自的形态存在着。物象一旦进入诗歌,打上诗人的感情和思想的烙印。这种渗透了诗人思想感情的对客观事物的印象,就是意象。 二、意象的类别: 从内容上分,意象可以分为景、物、事、...
高考
语文古诗文
飞鸟
意象
含义
答:
⊙(1)比喻人生理想的实现 人类从远古以来就有自由飞翔的梦想,曹植有“愿接翼于归鸿,嗟高飞而莫攀”(《九愁赋》)的感叹,闺中小姐林黛玉哀婉的《葬花吟》中,也曾出现“愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头”的高亢之声。生命的缺憾在艺术中得到补偿,中国古典
诗歌
中反复出现的空灵自在的飞鸟
意象
,是...
高中
语文
书上的
古诗
:什么是用典?和什么是
意象
?
答:
1、用典:也就是用事,是一种修辞手法。引用古籍中的故事,或词句,为用典。可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。2、
意象
:指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。3、用典的作用:可以是论据更充分更有说服力。4、意象的作用:a、所要表达的感情被物化,加深了审美的愉悦...
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