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语文课文教材分析范文
小学二年级
语文
教案
范文
【5篇】
答:
1.小学二年级
语文
教案
范文
【
教材分析
】 《风娃娃》是小学语文二年级上册的一篇
课文
,课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又傻得可爱,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用的道理。 【学生分析】 我班学生大多数活泼大胆且独立...
一年级下册
语文
教案人教版精选
范文
答:
一年级下册
语文
教案人教版精选
范文
(一) 人教版语文实验
教材
第二册第14课《荷叶圆圆》是一首散文诗: “荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,是阳光下的绿衣天使,是夏季里的丝丝清凉。小水珠喜欢荷叶,小蜡蜒喜欢荷叶,小青蛙喜欢荷叶,小鱼儿喜欢荷叶。”短文轻松活泼,富有童趣,充满着对自然的热爱。在教学中,可扩充材料,加大课堂阅...
高中
语文
说课稿
答:
一、
教材分析
1、
课文
所处的地位及作用: 《》是省编年级
语文
第册第单元中的第篇课文。它是作家的一篇什么文章。根据该单元教学目标;以及本篇课文特点,我定下了本文的教学目的和教学的重难点。 2、教学目的 1)知识目标: 2)能力目标 3)德育目标 3、教材的重点、难点 教学重点 教学难点 二、教学方法 1、根...
小学四年级
语文
《龙》教案
范本
答:
小学四年级
语文
《龙》教案
范本
一 一、
教材分析
: 这是一篇凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感的 文章 ,教材通过对龙的传说、龙在中国人心中的地位以及龙的象征意义的描述,赞颂了勤劳智慧的中国人民对自由完美的向往和追求,意在培养学生的民族自豪感、自信心。 二、学情分析: 五年级学生已经具备了一定的阅读基础和搜集...
小学四年级
语文
上册
教材分析
报告
答:
四年级
语文
上册
教材分析
报告1 (一)教材简析 苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册课本,共分四个部分:培养良好的学习习惯、习作、
课文
和单元练习。 “培养良好的学习习惯”共课,指导学生读书要有选择,学会作读书记号,留心观察事物。 “课文”共安排课,分为个单元。选文题材广泛,体裁多样,为学生学习...
部编
教材
《田忌赛马》说课稿
答:
以下是我为大家收集的部编教材《田忌赛马》说课稿
范文
,欢迎阅读与收藏。 部编教材《田忌赛马》说课稿1 一、
教材分析
本篇
课文
是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。说明不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法,才能取胜。 课文是按照故事情节发展的顺序,可分成...
小学三年级
语文
教案
范文
5篇
答:
5.小学三年级
语文
教案
范文
一、
教材分析
《狮子和鹿》这篇
课文
是人教版教材三年级上册第28课,这篇课文是一则寓言故事,课文按事情的发展顺序,生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角,抱怨细长的腿,接着写到狮子扑来了,鹿四条细长的腿让它逃脱了,而美丽的角却让它差点送了命,课文情节紧奏,前后对比分明...
语文
说课稿
答:
语文
说课稿 篇1 一、
教材分析
与处理 《麋鹿》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇
课文
,这是一篇记叙文,它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对野生动物的高度重视。教学这篇课文,不仅让学生了解称为“四不像”麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,同时在学习课文的过程中也...
小学
语文
《匆匆》教学设计
答:
小学
语文
《匆匆》教学设计1
教材分析
: 《匆匆》是小学语文五年级上册的一篇
课文
。本单元的主题是通过对课文具体内容的学习,感悟到作者想要告诉我们的道理。 这篇课文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时...
小学五年级
语文
说课稿
答:
小学五年级
语文
说课稿 篇1 一、
教材分析
五年级语文《海伦凯勒》这篇
课文
以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄——海伦.凯勒,课文报告了海伦在萨勒老师的引导下,支付了凡人不可思议的艰苦终于学会了语言,唤起了她对生活的热爱;从不幸中站起来的海伦又把自己全部的爱倾注在其他残疾人身上。字里行间满盈...
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