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语文课爬山虎的脚
爬山虎的脚
是什么样子呢?
答:
爬山虎的脚
指的是六七细丝和小圆片。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学
语文
四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三...
爬山虎的脚
课文主要内容
答:
经过观察,作者发现
爬山虎
是有脚的。
爬山虎的脚
长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎就是用自己的脚往上爬,覆盖大片区域。
四年级上册
爬山虎的脚
课文
答:
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚
长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴...
部编版四年级上册
语文
第10课《
爬山虎的脚
》课文原文及知识点
答:
爬山虎的脚
要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。【知识点】1. 课文主题:本文细致地描写了爬山虎的生长位置,叶子和脚的形状特点,以及它...
《
爬山虎的脚
》这课里“用自己的话说说爬山虎是怎样用脚爬的”
答:
巴住墙。细丝原先是直的,慢慢弯曲了,把
爬山虎
的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
爬山虎的脚
主要写什么?
答:
爬山虎的脚
这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。课文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作...
爬山虎的脚
是几年级的课文?
答:
爬山虎的脚
是四年级的课文。《爬山虎的脚》是小学四年级上册第三单元的第二篇课文,作者是叶圣陶。叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,中国作家、教育家、出版家,有“优秀的语言艺术家”之称。著有童话集《稻草人》,长篇小说《倪焕之》等。这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察,发现了爬山虎怎样爬的秘密...
《
爬山虎的脚
》概括
答:
《
爬山虎的脚
》课文主要介绍了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。课文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎茎上的卷须...
《
爬山虎的脚
》是从哪三方面介绍
爬山虎脚
的特点
答:
课文是从以下三个方面介绍
爬山虎脚
的特点:1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系。《
爬山虎的脚
》是冀教版、人教版、部编版小学
语文
四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文,作者叶圣陶,本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介...
爬山虎的脚
课文原文
答:
课文《
爬山虎的脚
》说课稿 一、 说教材 《爬山虎的脚》是六年制小学
语文
第七册里的`一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的,来启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察...
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