如何更好的引入课堂内容答:悬念式导入,它是指老师上课伊始,有意设置一些带有启发性的疑问,摆在学生面前,又不直接说出答案,使学生感到“山重水复疑无路”,迫使其去寻求“柳暗花明又一村”,从而进入学习新知识、解决新问题状态的一种导课方式。 这种导入方式是利用上课头几分钟的最佳时机,通过设疑、制造悬念,创设问题,以奇特的形式设置悬念...
为什么说讲课明晰不仅要清楚地解释内容,还要具有组织讲授内容的能力_百 ...答:讲解法是教师运用阐释、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容。讲解法是讲授的基本方法。教师的讲解,要符合科学性和思想性要求,应避免出现知识性或观点性的错误。讲解的步骤、安排要合理,应该有较强的逻辑性和系统性,切忌思路混乱,致使学生不得要领。教师的讲解,应力求做到言不繁,富于启发性,不可把话说尽,更...