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课文桥的环境描写
《桥》
的环境描写
有哪些
答:
《桥》的环境描写有:
1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当
。
3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了
。
4.死亡在洪水的狞笑声中逼近
。5.
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰
。《桥》的环境描写的特点:1运用了比喻,拟人的修辞。2突...
《桥》
课文
中
环境描写
的句子是什么?
答:
《桥》课文中环境描写的句子:黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒
。体会:像泼,像倒,运用了拟人和夸张的修辞手法,形象地写出雨水之大,来势凶猛。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
桥找出
环境描写
的句子,体会这些描写对表现人物形象的作用?
答:
环境描写的句子如下:
1、黎明的时候,雨突然下大了,像泼,像倒。2、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡
。3、水渐渐蹿上来,放肆的舔着人们的腰。4、一片白茫茫的世界。5、死亡在洪水的狞笑声中逼近。作用是把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反...
《桥》
环境描写
答:
那天晚上,风呼啸着,刮得人生疼。狂风像歹徒一样
,把大树的“头”死死地按在了地上,连周围的小花小草,也不放过。像打。像掐。弟弟,把被子卷成一团,害怕得连头也缩了进去。因为太冷,我也把被子,紧紧裹成一团。(樊家宏)风,呼呼地吹,像鞭子一样,放肆地抽打着他的脸。他的...
五年级桥 一课中
描写环境
的句子
答:
1、黎明的时候,雨突然下大了。像泼,像倒。2、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡
。3、水渐渐蹿上来,放肆的舔着人们的腰。4、一片白茫茫的世界。5、死亡在洪水的狞笑声中逼近。6、
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了
。
《桥》
的环境描写
有什么作用呢?
答:
环境描写;1.黎明的时候,雨突然大了.像泼.像倒. 2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.
3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.
4.死亡在洪水的狞笑声中逼近
. 5.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰. 1运用了比喻,拟人的修辞.2突出了紧张的气氛.3构思巧妙,设置悬念,前后...
12课
桥的环境描写
有哪些?
答:
1、黎明的时候,雨突然下大了。像泼,像倒
。2、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡。3、水渐渐蹿上来,放肆的舔着人们的腰。4、一片白茫茫的世界。5、死亡在洪水的狞笑声中逼近。6、
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了
。
桥一文中景物
描写
的作用是什么?
答:
课文中描写雨、洪水和桥的句子,像一根线串联起整个故事。如,开头用五个自然段描写故事发生的环境,“像泼。像倒”“
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了
”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”等,这些环境描写营造出死亡步步逼近的危机感,也为下文人物的牺牲埋下了伏笔。再如,“水渐渐蹿上来…...”“...
从五年级上册
课文桥
当中摘抄
描写环境
的句子,说一说
环境描写
的作用
答:
1、黎明的时候,雨突然下大了,像泼,像倒
。2、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡。3、水渐渐蹿上来,放肆的舔着人们的腰。4、一片白茫茫的世界。5、死亡在洪水的狞笑声中逼近。6、
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了
。这篇课文里,多次出现了关于描写洪水大雨的句子,...
十二课
桥的环境描写
有哪些?
答:
《
桥
》是六年级语文上册部编教材第四单元第十二课。《桥》是一篇微型小说,叙述了一位村党支部书记面对暴发的山洪,以自己的威信、忠于职守的信念和沉稳果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。在党性面前,他一视同仁,要求同是党员的儿子把生的希望让给别人;在人性面前,他又推着儿子先走,把死...
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