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课程内容的具体表现形式有哪些
简述
课程内容的
三种文本
表现形式
。
答:
课程的具体表现形式为课程计划、课程标准和教材
。(1)课程计划是对课程设置的整体规划,它是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。其中,开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。(2)课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课...
简述
课程内容
三种文本
表现形式
。
答:
【答案】:课程内容主要表现为课程计划、课程标准和教材
。 (1)课程计划:根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。(2)课程标准:国家根据课程计划以纲要的形式编订的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。(3)教材:教师和学生据以进行教学...
简述
课程内容的
三种文本
表现形式
。
答:
【知识点】课程内容的文本表现形式 【参考答案】(1)
课程计划
课程计划是课程设置的整体规划.它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排,具体规定学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。(2)课程标准 课程标准是课程计划的具体化.是课程计划中每门学科以纲要...
课程的表现形式有哪些
答:
课程的表现形式如下:
1、文本形式
。这是课程最传统的表现形式,包括
课程设计、课程标准、教科书和其他教学材料
。2、
实践形式
。这种形式更加注重课程的实施和效果,包括理想的课程、正式的课程、理解的课程、运作的课程和经验的课程。3、
多媒体形式
。这种形式利用多媒体技术,将文本、图形、图像、音频和视频结...
简述
课程内容的
三种文本
表现形式
。
答:
[参考答案]课程内容的三种文本表现形式为:(1)课程计划即课程方案
。课程计划反映国家的教育目的,是关于学校教育和教学工作的指导性文件。(2)课程标准。课程标准是课程计划中每门学科以纲要形式编写的、有关学科教学内容的文件,是课程计划的分学科展开。(3)教材或教科书。教材是系统阐述课程标准的...
课程内容的
三种
表现形式
答:
1、理论讲解 这是一种最为常见的
表现形式
,指的是老师对
课程
中相关的理论知识进行全面详细的讲解。例如,在语言学课程中,老师会对语言的替代性、多义性、语法、词汇、语音等方面进行详细的讲解。在课堂上,老师通常会通过PPT、黑板、幻灯片等媒介把知识点清晰地呈现出来,并讲解其实现方法和应用场察皮景...
课程内容的表现形式
答:
课程内容的表现形式
:(1)直线式:课程内容直线前进,前面安排的内容后面不会出现。(2)螺旋式:课程内容重复出现,加深知识难度。(3)纵向组织:知识按照逻辑排序,由简到繁、由易到难。(4)横向组织:打破学科知识界限和传统知识体系,按照学生的发展阶段等组织课程内容,构成一个个相对独立的内容专题...
中小学
课程内容的
三种
主要表现形式有
( )。
答:
课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件;(3)教材。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。因此,中小学课程内容的三种主要表现形式是
课程计划、课程标准和教材
。A、C、...
课程内容包括哪几个
方面的知识?
课程内容的具体表现形式有哪些
?
答:
课程内容包括:关于自然、社会和人的发展规律的基础知识;关于一般智力技能和操作技能的知识经验;关于对待世界和他人的态度的知识经验。
课程内容的具体表现形式有
:课程计划、学科课程标准和教材。
什么是
课程的具体体现
答:
教育内容。根据查询教育官网显示,课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题及其处理方式,是学习的对象,课程的具体体现是指教育内容。
课程内容的具体表现形式有
课程计划、学科课程标准和教材。
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课程内容的具体表现形式
课程的具体表现形式
课程的表现形式为课程方案和
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