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这篇文章表达了怎样的思想感情
本文主要
表达了怎样的感情
?
答:
主要有以下两种思想感情:
1、这篇散文主要通过对猫和鼠的一些秉性描写透视社会人性,表面上是在描写动物的生存习气
,实则是借用对动物的习气描写,来抒发鲁迅所见的社会丑陋面,以及对社会下层人士所表现出的深切同情。2、是针对正人君子的攻击引发的,嘲讽他们散布的流言,表述对猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、...
这篇文章 表达了
作者
怎样的思想感情
? 或是说作者想要告诉我们什么道理...
答:
1.表达作者对行道树的喜爱,和对那些无私奉献的人敬佩的思想感情2.道理
:神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们,行道树总是默默无闻地为行人献出浓荫,美化环境,顶烈日,冒严寒,无私奉献.作者借行...
本文
表达了
作者
怎样的思想感情
?
答:
思想感情:全文通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘,
表达了作者对北方的雪的喜爱之情,寄托了作者对美好生活的憧憬
,更加体现了作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。《雪》是鲁迅先生的散文诗集《野草》中的一篇散文诗。这篇文章写于1925年,正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展,可谓...
《丁香结》
表达了
作者
怎样的思想感情
。
答:
这篇文章从借物喻人的方面,描写出丁香这种坚强不屈的品格
。一方面写出了在寒风当中,丁香依然在寒风坚强的挺立着,他用他非常坚强的毅力度过了冬天。他还描写了很多人就像丁香一样,可以在冬天不断的努力度过生活中的困难,表现出了坚强不屈,面对困难,迎来向上的品格。
本文
表达了
作者
什么样的思想感情
?
答:
文章表达了作者豁达的人生态度:生活不可能总是一帆风顺的
,正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。课文共6个自然段,可以分为两部分:第一部分为第1~3自然段。着力描摹丁香花。其中,第1自然段写城里的开得繁茂的丁香花,第2自然段简洁地从花色、花香写城外丁香花的...
这篇文章表达了
作者
怎样的思想感情
?
答:
通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写,
表达了
对翠鸟的喜爱之情,同时展现了一幅鸟与人和谐共处的美好画面。
《荷花》
这篇
课文
表达了
作者
怎样的思想感情
?
答:
我会思索:荷花风度高雅,但毫无哗众取宠之心,秀丽端庄,却没有娇柔造作之态。朴实中见俊逸,恃重中显高洁。我们做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。《荷花》
这篇
课文以“我”的感受力为线索,写出了荷花的美。
《春 》作者在
这篇文章
中
表达了怎样的思想感情
答:
表达了
作者热爱生活、积极进取、奋发向上
的思想感情
。同时
抒发了
对春天的赞美之情。《春 》全篇
文章
紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他喜爱春天。
本文
表达了
作者
怎样的思想感情
答:
本文
表达了
作者
怎样的思想感情
如下:表达作家赞美生命的喜悦欢欣情绪,清新中带着隽雅。
文章
的抒情议论语言,多融汇在描写语言之中,象画面配诗。既点化描写语言的内核,又表达了对于人生坎坷,命运浮沉的反思,意厚神凝,情聚思沉,蕴籍含婉,深沉通脱,表现了宗璞文学语言的深厚功力。文章中,作者借助于...
文章表达了
作者
怎样的思想感情
?
答:
《修鞋姑娘》
这篇文章
主要
表达了
作者对于诚实善良品质的赞美,以及对于人与人之间互相信任和尊重的呼唤。文章中的修鞋姑娘以她娴熟的手艺和诚实的态度赢得了作者的信任。尽管作者一开始对她的修鞋技术有所怀疑,但在她认真修理鞋子的过程中,作者逐渐发现了她的专业和诚信。这种诚实善良的品质在现代社会中...
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